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人教部编版选择性必修中册《第二单元》2021年单元测试卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(21分)

  • 1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.9
  • 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  )

    组卷:4引用:3难度:0.9
  • 3.对下列句子运用的修辞手法的分析,不正确的一项是(  )

    组卷:17引用:6难度:0.8
  • 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
    初秋的芦苇荡别有情趣。你看,___________,如绿透了的海,___________,那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节,___________,犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里,___________、___________、___________,在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
    ①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡
    ②新穗抹了浅浅的绿
    ③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色
    ④红的敷抹
    ⑤黄的点染
    ⑥绿的底色

    组卷:9引用:4难度:0.7

五、情景默写(6分)

  • 13.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)李商隐在《锦瑟》一诗中,自问自答,追忆往昔,表现其怅惘痛苦之情的句子是“
     
     
    ”。
    (2)杜甫《蜀相》一诗中,表现诗人对诸葛亮献身精神的敬仰和事业未竟的痛惜的两句是:“
     
     
    。”
    (3)面对疫情,白衣卫士集结出征,让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景:“
     
     
    !”

    组卷:13引用:4难度:0.9

六、写作(30分)

  • 14.阅读下面的材料,按要求完成作文。
          甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。
    --贝克      没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
    --西奥多•罗斯福      不能制约自己的人,不能称之为自由的人。
    --毕达哥拉斯      自由是古今中外永恒的话题。生活中,我们也经常谈到自由的话题,比如,学校禁止使用手机,学生就说限制了自己的自由;学校统一着装,也有学生认为限制了自己的自由。
          读了上述材料,你有何感想,联系自己的生活,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟,立意自定。

    组卷:13引用:3难度:0.7
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