2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市东胜七小四年级（下）月考语文试卷（1）

一、基础知识积累与运用

• 1．读拼音，写词语。

  kuǎn dài	kǒng xì	chéng fá	wān yán
  jiě shì	zàn shǎng	cháng huì	kǎi xuán
  zhèn hàn	jìng pèi
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 2．给加点的字选择正确的读音。

  缤纷（bīn bīng）	糟蹋（tà ta）	应和（yìng yīng）	拮据（jū jù）
  骨髓（suǐ suí）	双膝（xī qī）	河畔（pàn bàn）	气喘吁吁（yù xū）
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 3．辨字组词。
  

  驰		揭		蘑		饶		辩
  弛		蔼		磨		扰		辨
  组卷：2引用：1难度：0.5

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二、第二部分阅读积累与运用

• 10．阅读短文，完成下面的练习。
  

   

         星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
        街上

   

  ，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被

   

  的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
        我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便

   

  地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
  “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
        我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那

   

  的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠（yì）熠闪光，显得更加美丽。
  （1）给短文加一个合适的题目。
  （2）把下面的词语准确地填在文中的横线上。
  人山人海     拾金不昧     五颜六色     迫不及待
  （3）联系上下文，解释词语。
  迫不及待

   

  
  四下环顾

   

  
  （4）选择正确答案的序号，填在横线上。
  第三段中划横线的语句主要描写了人物的

   

  ；划曲线的句子主要描写了人物的

   

  。
  A．外貌    B．神态    C．语言    D．动作
  （5）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
  ①把省略号的意思补充出来：

   

  
  ②这里用省略号表达了我

   

  
  （6）想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做 呢？请写一段话。
  

   
  组卷：7引用：1难度：0.7

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三、第三部分习作

• 11．文题：让我         的一个人
  要求：
  A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
  B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
  组卷：47引用：5难度：0.1

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