浙教版七年级上册《2.1 生物与非生物》2020年同步练习卷（1）

一、单选题

• 1．下列是运动会的吉祥物及设计原型。其中原型属于非生物的是（　　）

  A． 山西二青会“青青”（褐马鸡）

  B． 武汉军运会“兵兵”（中华鲟）

  C． 北京残奥会“雪容融”（灯笼）

  D． 成都世警会“嘟嘟”（熊猫）
  组卷：41引用：2难度：0.7

  解析

• 2．人工智能“阿尔法狗”以三战全胜的纪录赢了名列世界第一的棋王柯洁。“阿尔法狗”是生物吗？下列可以作为判断依据的是（　　）

  A．能否下棋

  B．能否说话

  C．能否运动

  D．能否呼吸
  组卷：12引用：4难度：0.6

  解析

• 3．“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是 （　　）
  

  A．生物能对外界的刺激做出反应

  B．生物能排出体内产生的废物

  C．生物的生活需要营养

  D．生物能进行呼吸
  组卷：218引用：40难度：0.9

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• 4．人类的手在进化过程中获得了自由，具有了一般生物学功能、人手特有的生物学功能、表达人类情感的功能等等，图中属于人手特有的生物学功能的是（　　）

  A． 握住物体	B． 制作工具
  C． 做出形状	D． 握手
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 5．神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是（　　）

  A．小荷才露尖尖角	B．点水蜻蜓款款飞
  C．黄河之水天上来	D．一枝红杏出墙来
  组卷：72引用：12难度：0.7

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四、解答题

• 15．小胖是进化者公司专为 4～12岁孩子设计的机器人。TA 有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA 的智力水平和3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。
  那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。
  组卷：23引用：3难度：0.4

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• 16．学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛，回答下列问题：
  （1）捉到蜗牛特别多的这位同学应该是

   

  。
  （2）在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有

   

  对触角，其中

   

  （填“大”或“小”）触角的顶端各有一个眼。
  （3）用笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的

   

  最敏感，

   

  有保护作用，它的摄食器官是

   

  。
  （4）蜗牛的运动器官是

   

  。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？

   

  。
  （5）观察蜗牛实验结束后，我们应将蜗牛如何处理？

   

  。
  组卷：15引用：2难度：0.4

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