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2020-2021学年四川省内江六中七年级(下)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题。每小题2分,共25题,50分。

  • 1.食物中的哪些营养物质不需要经过消化可直接经消化道吸收(  )
    ①淀粉
    ②脂肪
    ③蛋白质
    ④水
    ⑤无机盐
    ⑥维生素

    组卷:20引用:2难度:0.7
  • 2.人体的生长发育及受损细胞修复和更新的重要原料是(  )

    组卷:89引用:3难度:0.8
  • 3.下列各结构中,与小肠的吸收功能无关的是(  )

    组卷:12引用:7难度:0.7
  • 4.小明一到晚上就看不清东西,皮肤干燥、脱屑,他体内可能缺少(  )

    组卷:4引用:7难度:0.9
  • 5.输血时应以输同型血为原则,某O型血病人需大量输血,应输入(  )

    组卷:168引用:10难度:0.7
  • 6.母亲节这天,小华为妈妈准备了一顿丰盛的晚餐:米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤.从均衡营养的角度看,还应增加(  )

    组卷:26引用:46难度:0.7
  • 7.下列关于人体呼吸系统叙述,不正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 8.下列关于人体呼吸的叙述,正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.7
  • 9.下面关于肺泡与血液气体交换结果的相关描述中,正确的是(  )

    组卷:28引用:20难度:0.7

二、综合题

  • 28.据图回答下列问题:

    (1)吃饭时越嚼越甜,是图二中[
     
    ](填写序号)分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。
    (2)分泌的消化液中不含消化酶的结构是[
     
    ]
     
    ,其对脂肪的消化方式属于
     

    (3)在图三中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是
     
    ,曲线Z代表
     
    的消化过程。
    (4)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用图一“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的
     
    ,人的生长发育以及受损细胞的更新与修复,都离不开它。

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 29.实验探究:
    食物的消化从口腔开始,食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽,为了探究“唾液对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答下列问题。
    组别 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管 5号试管
    馒头碎屑或馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑
    唾液或清水充分振荡放置5~8分钟 2mL唾液 2mL唾液 2ml唾液
    温度 37℃ 0℃ 100℃
    加入碘液 5滴
    (1)若将1号和2号试管进行对照,探究唾液对淀粉的消化影响,①处应补充
     
    ,根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,观察到的现象是
     
    ,这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成
     

    (2)选用
     
    号试管进行对照实验,可以探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,牙齿的磨碎和舌把食物与唾液搅拌混合,这个过程属于食物的
     
    性消化。
    (3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的②进行补充完善:
     

    (4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期,滴加碘液后,1号试管不呈现蓝色,4号、5号试管都呈现蓝色,比较这3组实验结果能得出的结论是
     

    组卷:1引用:2难度:0.4
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