2020-2021学年山东省烟台市福山区九年级（上）期中化学试卷（五四学制）
发布：2024/12/14 10:0:2
一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）
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1．海洋是人类的资源宝库。下列关于海洋资源说法错误的是（ ）
组卷：29引用：2难度：0.6 -
2．兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面条劲道有弹性。关于“K2CO3”说法错误的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.6 -
3．下列物质露置在空气中，质量会减少的是（ ）
组卷：65引用：10难度：0.5 -
4．柠檬酸（C6H8O7）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.6 -
5．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.5 -
6．下列选项中，物质的俗名、化学式、类别完全对应的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
7．能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（ ）
组卷：115引用：15难度：0.9 -
8．一些常见食物的pH近似值如下：鸡蛋清7.6∼8.0，牛奶6.3∼6.6，葡萄3.5∼4.5，苹果2.9∼3.3。据此，下列说法错误的是（ ）
组卷：134引用：3难度：0.6
四、实验与探究（本题包括3小题，共28分）
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23．学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组的同学对氢氧化钠的性质及应用进行了如下的探究。
【探究一】溶解过程中的能量变化。如图1所示，同学们设计了不同的实验方案进行探究：
（1）实验一中的硝酸铵溶解后，溶液温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）实验二所加试剂及用量如图1实验二，将分液漏斗中的水全部加入试管后，立即关闭分液漏斗的活塞，此时观察到U形管的液面左低右高，由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论，你是否同意小明的结论并写出你的理由。
【探究二】氢氧化钠的化学性质
如图2所示，同学们用氢氧化钠进行了下列实验，请分析并回答下列问题：
（1）①中观察到的现象是，②试管中观察到的现象是。
（2）③试管中发生反应的化学方程式。
（3）③④⑤试管中发生的反应属于复分解反应的是。
（4）实验⑤⑥为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是（用化学方程式表示）。
【探究三】氢氧化钠的应用
（1）实验室中的应用。
①实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是（填字母序号）。
a.二氧化碳
b.水蒸气
c.氯化氢
d.氧气
②吸收上述所选气体一般不用氢氧化钙溶液，主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的不同。
（2）工业中的应用。氢氧化钠常用于制造人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是t。组卷：45引用：1难度：0.8
五、计算题（本题包括1小题，共6分）
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24．有一瓶敞口放置在空气中的氢氧化钠样品，为了探究样品变质的情况，某兴趣小组进行了如图1所示实验，加入稀硫酸的质量与产生气体质量的关系如图2所示。请结合图1、2中的实验数据，计算：
（1）烧杯中加入稀硫酸的质量g。
（2）变质后的样品中氢氧化钠的质量分数。（写出计算过程，结果保留1位小数）组卷：8引用：1难度：0.5
