2022-2023学年上海市青浦区八年级（下）期末物理试卷
发布：2024/5/23 8:0:8
一、选择题（共20分）
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1．一位初中学生的重力大约为（ ）
组卷：74引用：2难度：0.9 -
2．成语“窃窃私语”是形容声音的（ ）
组卷：206引用：2难度：0.8 -
3．下列各种单色光中，不属于三原色光之一的是（ ）
组卷：811引用：9难度：0.9 -
4．一束光线射到平面镜上，入射角为40°，则反射角为（ ）
组卷：268引用：1难度：0.6 -
5．下列说法中，能反映分子不停地做无规则运动的是（ ）
组卷：103引用：2难度：0.7 -
6．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法以下实例中运用的科学方法与研究摆球摆动周期与摆长的关系相同的是（ ）
组卷：34引用：3难度：0.8 -
7．如图所示是热机工作时的四个冲程，其中属于机械能转化为内能的冲程是（ ）
组卷：45引用：7难度：0.9 -
8．挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ）
组卷：287引用：76难度：0.9 -
9．当物体距离凸透镜30厘米时，在透镜的另一侧离透镜20厘米的光屏上得到一个清晰的像。若把物体移到离透镜20厘米处，则此时成（ ）
组卷：122引用：1难度：0.8 -
10．P、Q是同一直线上的两点，甲、乙两小车分别经过P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示。当甲经过P点时，乙还距Q点6米；当乙经过Q点时，甲、乙两车相距8米。则P、Q两点间的距离（ ）
组卷：175引用：1难度：0.4
五、实验题（共20分）请在答题纸的相应位置作答。
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29．在“探究平面镜成像的特点”实验中，玻璃板应 放置在水平桌面上，这样做的目的是为了便于 ；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在 位置多次实验（选填“同一”或“不同”）。在“探究凸透镜成像的规律”实验中，发光物中心和凸透镜、光屏的中心大致在 上；已知凸透镜的焦距为10厘米，将凸透镜置于光具座上如图所示位置，发光物位于光具座的A点时，为了在光屏上找到清晰的像，应将光屏在 厘米两条刻度线之间移动（选填“50～60”“60～70”或“70～100”）。
组卷：57引用：1难度：0.5 -
30．当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力，如图（a）所示。用细绳（沿斜面方向）拉住的小球也能静止在斜面上，这时除重力外，小球还受到斜面的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T，如图（b）所示。小红和小明决定研究：当小球静止在斜面上时，斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况。他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验，实验中用台式测力计测量支持力N，用弹簧测力计测量拉力T。做每一组实验时，他们先将支持面水平放置，然后改变支持面与水平面的夹角θ，并保持拉力T的方向始终沿斜面向上，实验装置如图所示，实验数据记录如表一、表二所示。
表一、小球甲
表二、小球乙实验序号 夹角θ 支持力N（牛） 拉力T（牛） 1 0° 6.0 0 2 30° 5.2 3.0 3 45° 4.2 4.2 4 53° 3.6 4.8 5 60° 3.0 5.2
（1）小球甲所受的重力为 牛，小球乙所受的重力为 牛。实验序号 夹角θ 支持力N（牛） 拉力T（牛） 6 0° 10 0 7 37° 8.0 6.0 8 45° 7.1 7.1 9 53° 6.0 8.0 10 60° 5.0 8.7
（2）分析比较实验序号2～5或7～10的斜面与水平面夹角θ、支持力N以及拉力T，可得出初步结论是：当小球重力一定时，。
（3）在表一（或表二）中有两次实验的支持力N、拉力T的数据恰好是互换的。若这一现象不是偶然，出现此现象的条件可能是：。
（4）在上述小球静止在斜面上的情况中，小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代，请你利用平衡力的知识，判断该合力F的大小与方向：。组卷：31引用：2难度：0.6
