鲁教新版九年级上册《第2单元 探秘水世界》2020年单元测试卷（6）

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）

• 1．李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是（　　）

  A．原子可以转化为离子

  B．原子是最小的微观粒子

  C．有些物质是由原子构成的

  D．原子可以“搭建”成分子
  组卷：491引用：51难度：0.9

  解析

• 2．对下列事实的解释，不合理的是（　　）

  A．通过气味辨别氮气和氨气--分子是运动的，不同分子的性质不同

  B．氧气经压缩储存在钢瓶中--压强增大，分子之间的间隔变小

  C．干冰升华为二氧化碳气体--状态变化，分子大小随之变化

  D．蔗糖在热水中溶解更快--温度越高，分子运动速率越大
  组卷：69引用：12难度：0.7

  解析

• 3．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（　　）
  

  A．化学反应是分子的重新组合

  B．化学反应前后原子的数目增多

  C．该反应的反应类型为分解反应

  D．该反应说明水由氢气和氧气组成
  组卷：416引用：27难度：0.7

  解析

• 4．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（　　）

  A．活性炭可以吸附水中的异味

  B．生活中常用煮沸的方法软化硬水

  C．生活污水可以任意排放

  D．经处理后的工业用水可以循环使用
  组卷：128引用：16难度：0.7

  解析

• 5．在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可引用，常用的措施有①加热煮沸   ②消毒  ③过滤④自然沉降，较合理的顺序为（　　）

  A．③①②④

  B．④①③②

  C．④③②①

  D．③①④②
  组卷：38引用：8难度：0.9

  解析

三、实验与探究题（本题共2小题，化学反应符号表达式每个2分，其余每空1分，共17分）

• 16．某同学对过滤能否除去可溶性杂质提出质疑，并进行了如下实验进行探究。
  【实验操作及现象】
  （1）在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中，搅拌，食盐溶解后盐水是

   

  色的，尝一下有

   

  味。
  （2）取少量泥沙放在一杯自来水中，经搅拌观察到水变

   

  ，将其从简易净水器上部倒入，在下端管口接水，观察到水变

   

  。
  【分析与思考】
  （3）简易净水器有

   

  作用，可以除去

   

  ，不能除去

   

  。
  （4）若将硬水通过简易净水器，能否变成软水？为什么？

   

  ，

   

  。
  【实验结论】
  （5）自来水厂将某水库的水净化成自来水，其生产流程主要为：水库的水→沉淀→

   

  →吸附→

   

  →自来水（从下列选项中选择）。
  A．消毒
  B．吸附
  C．过滤
  D．蒸馏
  组卷：38引用：2难度：0.5

  解析

• 17．如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
  （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是

   

  ，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为

   

  。
  （2）图2为水分解的微观过程：
  
  ①水的分解过程中，不发生变化的微粒是

   

  。
  ②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式

   

  。
  （3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H₂O”的实验现象是

   

  。
  组卷：520引用：50难度：0.5

  解析