2020年湖北省随州市曾都区小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、识字写字（10分）
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1．我会读句子，看拼音写词语。
2020年，新型冠状病毒引发的疫情qīn xí世界各国。多国人民生活在kǒng jù与jīng huáng之中。为了摆脱kùn jìng，各国政府想尽办法，但jú shì依然十分yán jùn。组卷：8引用：1难度：0.8 -
2．根据拼音和组词填同音字。
jiǎo 刑子qī 凉息组卷：9引用：1难度：0.8
二、积累运用（31分）
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3．王静同学在课外阅读时发现“秉公办事”中的“秉”字不认识，可以用
查字法查字典，先查，再查画，老师告诉她这个字念“bǐng”，这样一来，可用查字法，先查，再查。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。在“秉公办事”这个词里，“秉”的意思应选第种。“秉公办事”这个词的意思是。组卷：18引用：1难度：0.7 -
4．下面各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
组卷：20引用：1难度：0.8 -
5．在横线上填上表示同一意思的不同词语。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的是玻璃的，有的是牛角的，有的纱灯，有的彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。组卷：6引用：1难度：0.7
三、阅读理解．（29分）
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15．课外阅读。
背影
--致敬疫情逆行者ㅤㅤ“都说大难临头各自飞，那个逆行的背影知是谁，肩负使命向前冲，危难时刻忘记了自己，看着你逆行的背影，我止不住流出了热泪……”
这首歌的旋律在空中回荡，将人们的思绪定格在那一幕幕奔赴疫情一线的感动、那一张张疲惫不堪的容颜、那一幅幅抗疫战场的画面、那一个个感人的故事中，让很多人泪涌眼底，感动不已！能不感动吗？听……
2月18日傍晚，84岁的钟南山院士给出建议：“我总的看法就是，没有特殊的情况，不要去武汉。”但他却义无反顾地赶往武汉防疫最前线。当天航班已买不到机票，他挤上了傍晚17点开往武汉的高铁列车。由于春运期间高铁票紧张，他被安顿在了餐车一角，刚一落座他便拿出文件研究。晚上11点左右到达住处，他简单地听取了武汉方面的情况后才结束一天的工作，一张钟南山院士坐在餐车里休息的照片，看哭了无数人。
74岁的李兰娟院士，再次带队，驰援武汉，她说：“去武汉后，（具体）去哪里要服从安排，我自己希望去金银潭医院，就是危重病人最集中的医院。”李兰娟也已经到了颐养天年、含饴弄孙的年龄，现在却走在抗疫战场的最前沿。
武汉汉口医院发热门诊科护士长赵华，每日忙碌在疫情最危险的前沿。她的妈妈手写了一封信，通过微信传给了她，信中写道：“孩子，妈妈最担心你，你身患甲状腺癌症，身体抵抗力本来就差，每天要工作这么长时间，再加上营养跟不上，你是最容易被感染的人，在最危险的疫情前线，你是在用自己的命换他人的命，一定要保重！”多么揪心的话语，让笔者多么想对她说：“你真的要保重自己！”……
是啊！他们是时代的英雄，我们的榜样。我们一定不会忘记那些在抗疫一线留下最美背影的逆行者。
让我们大家齐心协力拧成一股绳，相信没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来！
（1）选择词语中加点字的意思，将序号填在括号里。
（）疲惫不堪A．可以 B．忍受 C．地面突起
（）颐养天年A．面颊 B．文言助词，无义 C．休养
（2）认真阅读短文，想一想什么是“逆行者”？
（3）本文第三、四、五自然段分别写了、、三个人物的事迹，尤其是抓住了人物性格特点进行描写，表达了人物的品质。
（4）作者为什么以“背影”作为题目，理解正确的一项是
A．作者没有看到他们的真实面容，只能以“背影”为题目。
B．因为一个个背影象征着最美的逆行，让我们感受到他们的勇气和伟大。
C．以“背影”为题是为了制造悬念，激发读者的阅读兴趣。
（5）这篇短文的结尾含蓄，耐人寻味，写写你对短文最后一个自然段的理解。组卷：55引用：1难度：0.3
四、作文（30分）
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16．题目：给 的一封信
亲爱的同学，你就要踏入中学的大门了，在六年的小学生活中，一定有很多事让你无法忘怀。马上就要与老师和同学们分别了，你的心情一定很复杂，本次习作，你可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情；可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好未来；还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想……
要求：①将题目补充完整，然后作文。
②内容具体，感情真实。语句通顺，书写工整，注意书信的格式。不少于450字。
③文中不得出现真实的姓名、班级和学校。组卷：8引用：1难度：0.5
