2020-2021学年江苏省南通市如东县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）

• 1．“珍爱地球，人与自然和谐共生”是去年世界球日主题。下列说法不符合此主题的是（　　）

  A．大量使用农药、化肥，可以增加粮食产量

  B．提倡垃圾分类回收，可以提高垃圾的资源价值和经济价值

  C．大力开发新能源替代煤等化石燃料，可以节约资源

  D．将生活污水、地表雨水分类处理，可以减少水体污染，保护水资源
  组卷：32引用：1难度：0.7

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• 2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（　　）

  A．石墨灰黑色、质软而滑腻，因此可用作铅笔芯

  B．二氧化碳能与水反应，可作制冷剂

  C．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气

  D．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂
  组卷：34引用：2难度：0.6

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• 3．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

  A．铁质水龙头表面镀铬可防锈--改变了金属的内部结构

  B．众人拾柴火焰高--可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

  C．用明矾净水--明矾可降低水中钙、镁离子的含量

  D．氧气能被液化贮存于钢瓶--分子间有间隔且间隔能改变
  组卷：621引用：34难度：0.9

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• 4．下列实验操作符合规范的是（　　）

  A． 往试管里送入MnO2粉末	B． 溶解固体
  C． 过滤	D． 用滴管取液体
  组卷：29引用：3难度：0.7

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• 5．以甲、乙为原料合成葡萄糖及酿酒的微观过程如图。下列说法错误的是（　　）
  

  A．转化①中可以实现原子利用率100%

  B．转化②中丙、丁分子个数比为1：1

  C．丙中C、H、O的质量比为12：3：8

  D．甲、丙完全燃烧的产物相同
  组卷：53引用：2难度：0.6

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二、第Ⅱ卷共5小题，共40分。答案请按要求书写在答题卡上。

• 14．甲同学在进行过氧化氢制取氧气的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴到生锈的铁架台上，与铁锈接触的部分迅速产生大量气泡。据此，他设计了如下实验：
  【实验方案】
  

  编号	实验步骤	现象或数据
  实验1	在试管中加入5mL 5%的H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中	木条不复燃
  实验2	在实验1的试管中加入2g氧化铁，将带火星的木条伸入试管中	木条复燃
  实验3	待实验2试管中无气泡时，再加入H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中，并反复多次上述操作	木条复燃
  实验4	待实验3结束后，将试管中物质过滤、洗涤、   、称量	滤渣质量2g

  【实验分析】
  （1）甲同学进行上述实验的目的是

   

  。
  （2）写出实验2中发生反应的化学方程式

   

  。
  【实验反思】氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果哪个更好？
  （3）乙同学设计了图1实验，通过对比实验中

   

  ，可比较氧化铁与二氧化锰的催化效果。
  
  【实验拓展】丙同学利用实验4中的滤渣进行如图2实验（固定装置略）。报告如下：
  

  装置	实验现象	实验分析	滤渣发生反应的化学方程式
  A	红色固体变黑	生成了铁
  B	石灰水变浑浊	生成了二氧化碳

  【实验探究】装置A中剩余黑色固体的成分一定是铁吗？
  【查阅资料】CO与氧化铁反应后的剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成。上述几种物质的部分性质如表：
  

  	铁粉	氧化亚铁	氧化铁	四氧化三铁
  颜色	黑色	黑色	红色	黑色
  磁性	有	无	无	有
  与硫酸铜溶液	反应	不反应	不反应	不反应

  【初步分析】小明认为剩余固体不可能是氧化铁的理由是

   

  。
  【设计实验】
  

  步骤	实验操作	实验现象	结论和解释
  1	用磁铁吸引剩余固体		剩余固体中没有氧化亚铁
  2	向剩余固体中加入足量硫酸铜溶液	黑色固体全部变成红色
  组卷：120引用：4难度：0.5

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• 15．SCR（选择性催化还原）技术可有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NO₂排放。其工作原理如图所示：
  
  （注：尿素[CO（NH₂）₂]水溶液受热生成NH₃和CO₂，CO（NH₂）₂+H₂O

  △

  CO₂↑+2NH₃↑）
  （1）CO（NH₂）₂相对分子质量是

   

  。
  （2）反应器中与NO₂的发生反应的物质为

   

  （填化学式）。
  （3）尿素溶液中尿素含量会影响NO₂的转化，测定溶液中尿素含量的方法如下：取100g尿素溶液，将所含氮完全转化为NH₃，所得NH₃用49g硫酸溶液完全吸收，得到55.8g硫酸铵溶液，则尿素溶液中溶质的质量分数是多少？已知：2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄。
  组卷：50引用：2难度：0.6

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