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2022-2023学年广东省惠州市惠阳区德兴通中英文学校八年级(下)开学道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

  • 1.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在学校,我与同学的关系属于(  )

    组卷:26引用:21难度:0.7
  • 2.黄旭华院士隐姓埋名几十年,潜心技术攻关,为我国核潜艇的研制和跨越发展作出了卓越贡献,荣获“共和国勋章”。他的感人事迹启示我们(  )

    组卷:139引用:14难度:0.7
  • 3.2021年国家宣布:一人失信,牵连全家!从个人角度来说“诚信”(  )

    组卷:9引用:6难度:0.8
  • 4.上网交往时,一部分学生以匿名形式出现,这表明网络交往具有(  )

    组卷:37引用:12难度:0.6
  • 5.八年级学生周某在帮同学值日关窗户时,不小心打破了教室的一块玻璃。事后,他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是(  )
    ①勇于承认过失也是负责任的表现
    ②是帮同学值日时打破的,不必承担责任
    ③做事不能失信于人
    ④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气

    组卷:8引用:6难度:0.6
  • 6.截至2020年12月,全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次,累计限制购买飞机票2682万人次,限制购买动车高铁票596万人次,437万失信被执行人慑于信用惩戒主动履行法律义务。把“老赖”的名字登上曝光台,让他们坐不了高铁、乘不了飞机的举措(  )
    ①有利于净化社会风气
    ②有利于杜绝违法犯罪行为
    ③有利于培养诚信意识
    ④有利于提高全社会信用水平

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 7.“送餐小哥:我没那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达,或与我联系。辛苦了,谢谢你”这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客(  )
    ①能换位思考,体谅送餐小哥
    ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点
    ③发自内心地尊重他人人格,平等对待他人
    ④言而有信,承诺的事情一定做到

    组卷:20引用:11难度:0.8
  • 8.公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。其中,通过人民法院解决纠纷的维权方式是(  )

    组卷:214引用:14难度:0.8
  • 9.2021年10月22日,柳州市五月花志愿者代表们进入拉堡农贸社区慰问空巢老人和留守儿童,送去油,米等慰问品,送去了冬日的温暖。他们的行为是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.7
  • 10.下列属于亲社会行为的有(  )
    ①自己的事情自己做
    ②积极为国家的发展建言献策
    ③自觉参加社区义务劳动
    ④帮助邻居把垃圾放到安全通道里

    组卷:2引用:4难度:0.7
  • 11.“温良恭俭让”被称为儒家五德,也是古代君子待人接物的行为准则和人生智慧。对于今天来说,这一人生智慧应该成为我们修身齐家的最佳武器。从与人交往的角度来看,“温良恭俭让”要求我们做到(  )
    ①尊重他人,宽容他人
    ②践行诚信,慎重许诺
    ③文明有礼,态度谦和
    ④将心比心,与人为善

    组卷:19引用:4难度:0.5

二、综合题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。

  • 33.电影《长津湖》真实地还原了抗美援朝那段激动人心的历史。英雄们为了给后代创造一个稳定的环境,毅然决然的拿起钢枪,以血肉之躯铸就钢铁长城,捍卫国家利益不受侵犯。
    (1)什么是国家利益?
    (2)我们要向英雄学习,捍卫国家利益不受侵犯,我们应该怎样坚持国家利益至上?(答出三点即可)
    (3)如今我们生长在一个没有硝烟的年代,是革命先烈用鲜血奋斗而来的,我们应该铭记这段历史,使革命先辈的优良传统薪火相传。那么我们青少年学生应怎样做才能担负起实现中国梦的历史重任?

    组卷:8引用:3难度:0.1
  • 34.在社会生活中,我们必须与他人交往,通过交往来更好地认识自我,发展自我,以更好地适应社会。伴随着互联网时代的到来,我们越来越多的同学成为网民。据一项调查结果显示,网络聊天已成为当今中学生人际关系建构的一种比较普遍的方式。在有网友的学生中,超过四成的人认为自己的生活已经受到网友的影响,34.5%的人承认自己会受到网友观点和聊天内容的影响,5%的人表示自己对网络交往产生严重依赖。
    (1)从材料反映的问题中,你认为网络交往对中学生的影响有哪些?
    (2)请你谈谈网络交往与人们日常生活中的交往有何不同。
    (3)请你结合实际谈谈正确的网络交往方式。

    组卷:2引用:3难度:0.5
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