上海版九年级上册《2.2神奇的氧气（四）》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列反应属于分解反应的是（　　）

  A．铁+氧气 点燃 四氧化三铁

  B．硫+氧气 点燃 二氧化硫

  C．石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水

  D．过氧化氢 二氧化锰  水+氧气
  组卷：6引用：3难度：0.7

  解析

• 2．下列关于过氧化氢（H₂O₂）的组成说法正确的是（　　）

  A．由氢气和氧气组成

  B．有两个氢原子和两个氧原子构成

  C．由氢元素和氧元素组成

  D．有一个氢分子和一个氧分子构成
  组卷：13引用：3难度：0.7

  解析

• 3．工业制取大量氧气的方法属于（　　）

  A．化学变化

  B．化合反应

  C．分解反应

  D．物理变化
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

三、实验题

• 9．如图是实验室用过氧化氢制取氧气的实验装置，回答下列问题。
  （1）仪器a是

   

  （写名称），其中盛放

   

  ，仪器b是

   

  （写名称），其中盛放

   

  ；
  （2）仪器b的特点是有一个活塞，操作应注意慢慢滴加，目的是

   

  。
  （3）实验室制取氧气，利用的化学反应通常是分解反应，而不会是化合反应，理由是：
  

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

• 10．在学完氧气的实验室制法后，某学习小组设计并完成了下列实验。
  【实验目的】

   

  。
  【实验用品】水、双氧水、

   

  、

   

  、

   

  、试管、带火星的木条。
  【实验内容】
  

  	实验操作	实验现象	实验结论
  实验1	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢
  实验2	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	无明显现象
  实验3			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

  【实验结论】二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂。
  【实验讨论】
  （1）上述实验中，实验1与实验2起的作用是

   

  。
  （2）老师认为还需补充两个实验才能证明二氧化锰是催化剂，其一是证明该物质的化学性质未改变，另外要证明该物质的

   

  也未改变。
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析