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2017-2018学年湖南省长沙市开福区湘一实验中学八年级(下)第四单元政治试卷

发布:2025/1/5 17:0:3

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)

  • 1.言论自由是公民的基本政治权利之一,以下属于公民滥用言论自由的是(  )

    组卷:9引用:4难度:0.9
  • 2.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”这段话说明(  )
    ①法治与自由相互联系,不可分割 
    ②自由的实现不能触碰法律的红线 
    ③权利与义务都可以放弃 
    ④履行义务要受到一定限制

    组卷:50引用:1难度:0.9
  • 3.维护社会成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件,使每一个社会成员享有同等的发展机会,获得平等参与社会的能力。对此,下列说法不正确的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.9
  • 4.以下对平等的理解正确的是(  )
    ①平等是人类永恒的主题 
    ②平等是我们孜孜以求的目标
    ③平等就是平均         
    ④党和政府已经通过创造各种条件,彻底实现了平等。

    组卷:9引用:2难度:0.9
  • 5.人生而平等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。下列事例不能体现平等的是(  )

    组卷:18引用:4难度:0.9
  • 6.2016年6月国家网信办召开全国跟帖评论专项整治会议,部署集中治理跟帖评论存在的突出问题,旨在让“阳光跟帖”成为网络新生态,形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是(  )

    组卷:28引用:22难度:0.7
  • 7.互联网时代,人人都 是“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是  (  )
    ①交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求  
    ②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利  
    ③网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识  
    ④互联网是虚拟世界,对一些扩大、“任性”跟帖,不要太在意。

    组卷:41引用:20难度:0.7
  • 8.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话揭示了(  )

    组卷:27引用:1难度:0.7

二、非选择题(共5题,每题12分,共60分)

  • 24.事件一:[新政出台]2017年7月7日,人力资源社会保障部研究起草了《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定(征求意见稿)》.该规定第十六条拟明确,“以限制或排除公平竞争为目的,设置与岗位无关的限制性招聘条件的,或设置与招聘单位业务无关的招聘岗位的”,事业单位主管部门或者事业单位人事综合管理部门应当责令纠正;情节严重、影响恶劣的,依法追究单位领导人员和相关负责人员的责任。
    小华的哥哥看到这一消息后,对于公职考试更加有信心了。
    (1)请你分析小华哥哥更加有信心的原因。
    事件二:[应聘维权]小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”,她将这些单位告上法庭,法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,小华的表姐胜诉。小华感慨道:“表姐总算得到了公平对待,看来,宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视,绝不只是漂亮的口号!”
    (2)由小华表姐的经历看法律对社会公平的作用,你能得出什么结论?
    事件三:[拍照义举]因非机动车道被私家车占用,一名初中生用手机拍摄了这辆私家车,随后引来车上4名成年人的指责威胁。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞,谴责不守规则的4名成年人。
    (3)为促进社会公正,这名初中生的表现给我们什么启示?
    (4)以上三个事件给社会生活带来哪些积极影响?请归纳出两点。

    组卷:12引用:1难度:0.5
  • 25.材料一:半岛都市报2017年8月16日讯 青岛莱西一男子根据道听途说的消息,直接编撰帖文在微博上发布了包含“威海路一酒瓶砸死一人、夏屯一帮人打伤几个……”等虚假内容,引起多名网民的点击和跟帖评论。因虚构事实扰乱公共秩序,造谣男子被莱西警方依法行政拘留5天。
    材料二:孟德斯鸠的《论法的精神》中说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”
    (1)材料一给我们什么警示?
    (2)结合材料和所学知识,请你谈一谈法治与自由的关系。

    组卷:16引用:1难度:0.5
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