2021年山东省济宁市邹城市小升初语文试卷

一、积累与运用（33分）

• 1．读音全部正确的一组是（　　）。

  A．溶（róng）解     娴（xián）熟     蜜饯（qián）

  B．蜷（quán）着    梗（gěng）概     溺（mì）水

  C．铭（míng）刻    馥（fū）郁        沐（mù）浴

  D．围歼（jiān）     不知所措（cuò）ㅤㅤ糊（hù）弄
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 2．读拼音，写同音字。
  

  xī：	牲	蟀	jiǎo：	子	架
  bì：	风	命	yù：	领	荣
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 3．结合对句子的理解给词语选择正确的意思（把正确答案前的序号写在相应的横线上）。
  荒凉：①人烟少 ②冷清
  （1）这是一个十分荒凉的村庄，几乎看不到人和庄稼，野草到处都是。   

   

  
  （2）这个农家小院十分荒凉，我和爸爸站了一会儿就走了。  

   

  
  沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 ②比喻情绪高涨③比喻喧嚣嘈杂
  （3）班主任的一番话，使同学们热血沸腾起来。

   

  
  （4）用小米、饭豆、枣等合拢一起的“八宝粥”在锅中叹气似的沸腾着。

   
  组卷：13引用：1难度：0.7

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二、阅读（37分）

• 10．记叙文阅读。
  最美的书包      每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
        那是个花格子书包，妈妈做的。
        7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
        那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包，每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口。
        家里没有碎花布。妈妈平静地说。
        我要！我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸，家里的窘境我是知道的。
        面对我的倔强，妈妈没有再说话。
        从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了，对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红，不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
        开学的前夜，妈妈把书包做好了，美丽的图案，加密的针脚——这真是一只可爱地书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层，这可是我们村独一无二的新设计啊！
        我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
        好好学习，她依然平静地说。
        躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足，我知道这书包意味着什么，这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
        第二天上学时，我郑重地背上了这只书色，书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它，因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
  （1）概括本文的主要内容。
  

   

  
  （2）本文生动地表达了“我”的心理活动的变化，结合上下文，写写下面句子所表达的“心理”。
  “每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。”
  

   

  
  “躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。”
  

   

  
  （3）“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”结合全文，写一写自己对这句话的理解。
  

   

  
  （4）先读读文中画线的句子，再找一找与这句话相照应的句子，用“       ”标出来：提示：画出其中的一句即可。
  组卷：29引用：2难度：0.1

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三、习作（30分）

• 11．在社会上，学校里，社区里，以及一些其它公共场所，总有一些“现象”引起你的关注，激起你的情绪，触动你的看法。对此，你有怎样的想法，有怎样的观点，有怎样的意见？先想想，再自定题目，写一篇习作。要做到，有真情实感（观点、见解、建议等），叙述有条理，语句通顺，字写规范，可以运用修改符号在原文上修改。
  组卷：6引用：1难度：0.3

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