2021-2022学年河南省三门峡市渑池县六年级（上）期中语文试卷

一、语言积累与运用

• 1．读拼音，写词语。
  （1）mǎ tí

   

  踏在 mǎo tǎn

   

  一般柔软的草地上，马儿们yú yuè

   

  地嘶鸣着。
  （2）游戏中，我 shāo wēi

   

  动一动 zuǐ chún

   

  ，他们就明白我的意思。
  （3）窗外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài

   

  的海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

二、选择题

• 2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．不解之迷 威风凛凛 跺脚

  B．可见一斑 挖空心思 抵御

  C．别出心裁 一哄而散 颓费

  D．嫦娥奔月 弄巧成绌 干燥
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 3．对下面这段话的概括，最恰当的一项是（　　）
        女儿从考场出来，我们一起往家走。当路过工地时，跑过来一个民工，他一边擦拭着额头上的汗水，一边向我女儿打听考试的状况，问得很仔细。

  A．我和女儿在路上遇到一个民工。

  B．女儿从考场出来，遇到一个擦拭汗水的民工。

  C．在回家路上，一个民工向我女儿打听考试状况。

  D．女儿从考场出来，我们一起回家。
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

三、习作平台

• 10．语言实践。
  看到身边的朋友都学会了滑旱冰，小军心里羡慕极了。他想向妈妈请求每周六上午到广场学滑旱冰。小军该怎样把自己的理由说清楚，以征得妈妈的同意呢？（用上“第一……第二……第三……”的句式）
  

   
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

• 11．作文：
        环境：一个下雨的傍晚，一群来接学生的家长。
        人物：带伞接我的妈妈（爸爸）、没人来接的同学张童。
        要求：根据提供的环境和人物，自拟题目。展开合理的想象，创编故事。把故事写完整，情节引人，注意人物的心理活动，不少于400字。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析