大象新版三年级下册《第五单元 不一样的物体》2021年单元测试卷

一、填空题

• 1．测量液体体积时必须要使用

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 2．固体有确定的形状，我们可以用

   

  、

   

  、

   

  等数值来描述它的大小。
  组卷：2引用：7难度：0.7

  解析

• 3．我们可以测量固体的

   

  和

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．液体会

   

  ，没有确定的

   

  ，但它具有确定的

   

  ，所以我们能够测量出它的确定数据。
  组卷：2引用：7难度：0.7

  解析

• 5．物体所含物质的

   

  称为物体的质量。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 6．如果面粉和绿豆混合在一起，我们可以用的

   

  方法，将两者分离开来。
  组卷：0引用：4难度：0.7

  解析

• 7．切割让水果的

   

  和

   

  发生了改变。
  组卷：5引用：5难度：0.5

  解析

• 8．小木块、小石子、粉笔等都是

   

  ；水、牛奶、饮料等都是

   

  ；空气、水蒸气等都是

   

  。
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

• 9．

   

  、

   

  是表示物体质量的常用单位。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 10．空气和液体一样是

   

  ，没有确定的

   

  ，所以不能用尺子测量。
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析

二、判断题

• 11．空气没有确定的质量，但有体积。

   

  （判断对错）
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析

五、实验探究题

• 33．甲、乙、丙3位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中

   

  同学读数正确，量筒中液体体积为

   

  mL。
  
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 34．补全“验证空气是否有质量记录表”
  

  验证的问题
  实验步骤	步骤1：把一个没有充气的皮球放在天平上，添加砝码，调节游码使天平平衡 步骤2：取下皮球，用充气管给皮球充气 步骤3：再把皮球放回天平，观察现象
  观察记录	步骤1：天平平衡时	天平指针处于   （位置）（偏左  中间  偏右）
  	步骤3：皮球放回天平时	天平指针处于   （位置）（偏左  中间  偏右）
  我的结论
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析