2022-2023学年海南省海口市部分校七年级(上)期末语文试卷(A卷)
发布:2024/11/10 2:0:1
一、积累与运用(25分)
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1.ㅤㅤ2022年4月14日习近平在视察文昌航天发射场时强调,强化使命担当,勇于创新突破,努力建设世界一流航天发射场。11月12日,我国在文昌航天发射场使用长征七号运载火箭,成功发射天舟五号货运飞船,此次任务是文昌发射场2022年度收官之战。回顾一年,文昌航天人在以空间站建造为主线的高密度任务中多次创造中国奇迹,为“超级2022”画上圆满句号。为表庆贺,海岛中学决定以活动献礼,开展以“助力飞天梦想,厚植家国情怀”为主题的系列活动,请你参与并完成以下任务。
(1)作为书法社团的新成员,你需要从上图的三种字体中任意选择一种字体进行练习。你会选择
(2)请用简化楷体,将你选择的字体所对应的书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。组卷:15引用:1难度:0.8 -
2.阅读下面语段,按要求完成以下任务。
①文昌国际航天城位于海南省文昌市,是海南自贸港重点园区之一。文昌国际航天城以航天科技为主导,重点发展航天发射及配套服务、航天高端产品研发制造、航天大数据开发应用等产业。
②在椰林 下,一座现代化的发射塔架巍然 。文昌航天发射场成立以来,出色完成长征五号、长征七号火箭首飞等一系列重大航天发射任务,成功将空间站天和核心舱、嫦娥五号月球探测器、天问一号火星探测器送入太空,开创了我国“一箭22星”新jì录。
③未来,文昌航天发射场将按照国家航天发展战略,以载人空间站、深空探测和新型试验性、探索性发射为主,围绕新一代载人运载火箭、重型工位等重大工程开展配套设备设施建设,为中国航天的深空探测、行星探测、空间站建设、低轨互联网星座提供强有力 ,也为助推我国建设航天强国、网络强国、科技强国、数字中国奠基蓄势,为中国人探索太空的步伐走得更稳、更远作出更大 。
④中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫说过,一个人没有爱,绝对不可能把最宝贵的东西奉献出来,最高尚的爱、最伟大的爱是爱国家。弘扬航天精神, 。我们要立志做好接班人。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①jì
②运载
(2)结合语境,依次填入语段横线处的词语正确的一项是A.映衬 矗立 支撑 贡献 B.映衬 伫立 支持 奉献 C.衬托 伫立 支撑 奉献 D.衬托 矗立 支持 贡献
因为……所以……;只有……才……
(4)仿照划线句,在第④段横线上补写一句话,构成对偶句。组卷:5引用:2难度:0.5 -
3.在横线上默写古诗文原句。
(1)
(2)潮平两岸阔,
(3)
(4)
(5)2022年12月4日,中国空间站正式开启长期有人驻留模式,当万家灯火,阖家团圆时,我们会引用“组卷:8引用:2难度:0.8 -
4.校学生会组织学生收看“天宫课堂”直播,请你参与并完成以下任务。
(1)董理同学以学生会的名义拟写了一则通知,请仔细阅读,按要求作答。
通知[甲]为了普及科学知识,激发同学们的学习,[乙]校学生会决定于11月22日下午在学校初中部报告厅观看“天宫课堂”直播,请初一年级各班同学以班为单位准时入场。
2022年11月20日
海岛中学学生会①这则通知格式上有一处错误,请写出修改意见。
②这则通知中的[甲]句有语病,请写出修改意见。
③这则通知中的[乙]句内容不完整,请写出修改意见。
(2)为使活动更加丰富多彩,学校面向广大师生征集建议。请你仿照示例,也提一条建议并作说明。
示例:活动名称:读经典书,立鸿鹄志;说明:通过阅读经典名著,汲取精神养料,树立远大理想。
你的建议:活动名称:组卷:5引用:2难度:0.5
四、写作与表达(50分)请任选一题作文。
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11.阅读下面材料,按要求作文。
时光飞逝,半载的初中生活已然过去,我们的成长岁月因为那一篇篇语文课文而厚重。这半年中离我们最近的是第一单元美不胜收的四时景物,是第二单元亲人之间真挚动人的感情,是第三单元的不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,是第四单元人物的美好品性,是第五单元人与动物相处共存的关注,是第六单元放飞想象翅膀的更广大的世界……
在《春》中离作者最近的是那花,那草,那风,那雨……在《秋天的怀念》中离作者最近的是那浓浓的母爱,《散步》中离作者最近的是背起来的母亲,《走一步,再走一步》中离作者最近的一定是那位循循善诱的父亲……
这半年,离你最近的是什么呢?
阅读以上材料,你有哪些回忆和联想呢?
这半年,离你最近的那个人是谁呢?请你给他写一封信表达一下感激之情吧!
要求:①书写清楚,卷面整洁;②字数不少于500字;③不得泄露个人信息,凡涉及真实的地名、校名、人名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。组卷:4引用:1难度:0.5 -
12.阅读下面材料,按要求作文。
时光飞逝,半载的初中生活已然过去,我们的成长岁月因为那一篇篇语文课文而厚重。这半年中离我们最近的是第一单元美不胜收的四时景物,是第二单元亲人之间真挚动人的感情,是第三单元的不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,是第四单元人物的美好品性,是第五单元人与动物相处共存的关注,是第六单元放飞想象翅膀的更广大的世界……
在《春》中离作者最近的是那花,那草,那风,那雨……在《秋天的怀念》中离作者最近的是那浓浓的母爱,《散步》中离作者最近的是背起来的母亲,《走一步,再走一步》中离作者最近的一定是那位循循善诱的父亲……
这半年,离你最近的是什么呢?
阅读以上材料,你有哪些回忆和联想呢?
要求:①书写清楚,卷面整洁;②字数不少于500字;③不得泄露个人信息,凡涉及真实的地名、校名、人名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。组卷:3引用:1难度:0.5