人教部编版选择性必修中册《第13课 迷娘（之一） 致大海 自己之歌（节选） 树和天空》2021年同步练习卷（5）

一、基础夯实

• 1．下列各项中，字形和加点字读音全都正确的一项是（　　）

  A．柠檬　茂密 橙子（chéng）

  B．梢头（qiào）宽敞  凝望

  C．云径  山岗（gāng）觅路

  D．行藏（zàng）危崖  瀑布
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 2．下列各项中，没有语病的一项是（　　）

  A．正歌描写故国意大利的优美景物，这些景物的优美主要是以柠檬花、蓝天、和风、桃金娘、月桂来体现的。

  B．人物感情通过对意象的描写表达出来，读者需要通过诗歌语言、节奏和意象用心去体会和感悟人物感情。

  C．副歌部分仅改变了称呼，不仅增强了诗歌的抒情性和艺术感染力，而且使诗歌所表达的感情更加热切和丰富。

  D．《迷娘（之一）》是歌德迷娘歌曲中最脍炙人口的一首，贝多芬、舒伯特、舒曼、柴可夫斯基等世界著名作曲家为这首诗歌谱曲至少百次以上。
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）

  A．歌德，德国伟大诗人、剧作家、思想家，被恩格斯称为“最伟大的德国人”，也是世界称得上伟大的几个文学家之一。

  B．《迷娘（之一）》是歌德长篇小说《威廉•迈斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的一首歌曲。

  C．迷娘是马戏团里走钢丝的演员，被主人公威廉•迈斯特赎买，后来强烈地爱上了迈斯特，可不久就因病去世。《迷娘（之一）》是一首优美的挽歌。

  D．《迷娘（之一）》的特点是运用了复沓叠唱的艺术结构技巧。这种诗歌结构艺术在我国早就被熟练运用在《诗经》里。
  组卷：10引用：2难度：0.9

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二、巩固提升

• 4．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
  迷娘（之一）
  歌德
  你知道吗，那柠檬花开的地方，
  茂密的绿叶中，橙子金黄，
  蓝天上送来宜人的和风，
  桃金娘静立，月桂梢头高昂，
  你可知道那地方？
  前往，前往，
  我愿跟随你，爱人啊，随你前往!
  你可知道那所房子，圆柱成行，
  厅堂辉煌，居室宽敞明亮，
  大理石立像凝望着我：
  人们把你怎么了，可怜的姑娘？
  你可知道那所房子？
  前往，前往，
  我愿跟随你，恩人啊，随你前往!
  你知道吗，那云径和山岗？
  驴儿在雾中觅路前进，
  岩洞里有古老龙种的行藏，
  危崖欲坠，瀑布奔忙，
  你可知道那座山岗？
  前往，前往，
  我愿跟随你，父亲啊，随你前往!（1）《迷娘（之一）》描绘了故乡的什么？有什么含义？抒发了人物怎样的情感？
  （2）让《迷娘（之一）》这首诗在情感上和艺术上达到完美境界的是诗歌中三种不同称呼的改变，诗歌采用了对知心人倾诉的形式。那么诗中“爱人”“恩人”和“父亲”这三个倾诉对象是不是同一个人？这种称呼的改变表达了人物什么感情？
  （3）抒情诗一般很少使用对话的形式，而在《迷娘（之一）》中，却多次应用对话。请分析应用对话的好处。
  （4）这首诗的最大特点是运用了复沓叠唱的艺术结构技巧，结合诗歌谈谈其作用。
  组卷：4引用：1难度：0.1

  解析

• 5．下列诗句中，朗读停顿有误的一项是 （　　）

  A．仿佛/友人的/忧郁的/絮语

  B．仿佛/他别离/一刻的/招呼

  C．最后一次了，/我听着/你的

  D．喧声呼唤，/你的/沉郁的/吐诉
  组卷：15引用：2难度：0.8

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二、巩固提升

• 15．下列各项文学常识错误的一项是（　　）

  A．特朗斯特罗姆，瑞典当代最杰出的诗人之一，被誉为“20世纪最后一位诗歌巨匠”。2011年获得诺贝尔文学奖。

  B．特朗斯特罗姆的诗歌用语比较温和、不强硬，诗歌风格绚丽多姿，节奏性非常强，通过令人意外的诗句和联想来吸引人。

  C．诗歌中的树连接了大地与天空、此岸与彼岸、现世与终极——是树，让我们看清了自身的位置和应有的走向。《树和天空》这个标题，运用了隐喻。

  D．诗歌前后两节有着层次与境界上的承接与递进。前者主动，后者主静。前者充溢着生命的搏击与律动，启示着自然界一种积极向上的活力。
  组卷：15引用：1难度：0.9

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• 16．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
  村景
  希梅内斯^【注】
  这是一个野外小村，
  乌黑的瓦顶上空，
  碧绿的田野之中，
  回荡着草虫和畜铃的奏鸣。
  蝙蝠正在四处飞舞，
  天使已敲响晚祷的钟声，
  农夫走在回家的路上，
  肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼。
  孩童的喧闹混成一片，
  畜栏中的牛群哞哞不停，
  锅灶里飘散出微微的香气，
  淡淡的炊烟袅袅飞升。
  金盘似的圆月一轮，
  高挂在远处的树顶，
  抛洒出清澈的光芒，
  沐浴着奇幻的荒凉村景。（林之木译）【注】希梅内斯（1881-1958），西班牙诗人、散文家。1956年获得诺贝尔文学奖。
  （1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.“乌黑的瓦顶上空，碧绿的田野之中”，瓦顶是乌黑的，昭示着岁月的沧桑；田野是碧绿的，显示出勃勃生机，预示着丰收的希望。
  B.“农夫走在回家的路上，肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼”，经过一天的劳作，农夫荷锄而归，嘴里还哼着歌谣，写出了农夫心情的悠然、欢畅。
  C.“锅灶里飘散出微微的香气，淡淡的炊烟袅袅飞升”，这是一幅温馨、恬静的乡村风景图，饭香微微飘出，炊烟袅袅升腾，富有诗情画意。
  D.“高挂在远处的树顶，抛洒出清澈的光芒”，诗人站在这清冷的月色之下，一种浓浓的感伤之情油然而生。
  （2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.本诗语言华丽，富有音乐感和动态感，使诗歌意象在静谧、飘逸中又充满了生机与活力。
  B.“天使已敲响晚祷的钟声”是现实与想象的结合，既有庄严肃穆的氛围，又增加了全诗的浪漫主义色彩。
  C.诗人善于融情于景，选取多种代表乡村的事物如草虫、蝙蝠、牛群，来抒发自己对乡村景色的喜爱。
  D.“金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶”，将圆月比作金盘，有形有色，形象地写出了明月的圆润。
  （3）如何理解“沐浴着奇幻的荒凉村景”？
  （4）诗歌的写景角度灵活多变，这给读者带来怎样的阅读体验？请结合诗歌简要分析。
  组卷：8引用：1难度：0.5

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