2022-2023学年四川省眉山市仁寿一中南校区高二(下)月考生物试卷(3月份)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.下列有关微生物培养与应用的叙述,正确的是( )
组卷:83引用:6难度:0.7 -
2.卤汤中酒的含量一般控制在12%左右,下列不是其作用的是( )
组卷:2引用:3难度:0.7 -
3.在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种及其培养结果分别如图甲、乙。下列相关叙述正确的是( )
组卷:20引用:3难度:0.6 -
4.如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法不正确的是( )
组卷:23引用:7难度:0.8 -
5.下列实验器材或食品所采用的灭菌或消毒方式,错误的是( )
组卷:25引用:9难度:0.7 -
6.2022年3•15晚会节目播出了土坑腌制“老坛酸菜”事件,再次引起人们对食品卫生安全的高度关注。某同学尝试自己制作酸菜,制作时向酸菜坛中加入了一些“陈酸菜水”,用质量百分比为5%的食盐水进行腌制,并在不同的腌制时间测定了酸菜中亚硝酸盐的含量。下列说法错误的是( )
组卷:63引用:6难度:0.8 -
7.目前市场上的果蔬汁发酵产品所利用的菌种主要为乳酸菌,而利用酵母菌、醋酸菌、乳酸菌等多种益生菌混合发酵果蔬汁风味更协调、营养更丰富。相关叙述正确的是( )
组卷:143引用:11难度:0.8 -
8.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料→接种→通气培养→密封发酵。从接种后到密封前,酵母菌种群数量变化的曲线图如图所示,下列有关酵母菌生命活动说法正确的是( )
组卷:3引用:4难度:0.6 -
9.老面是指馒头发酵后剩下的含有酵母菌的生面团,可用于再次发酵。老面发酵与酵母发酵的基本原理相同,但由于老面中混有杂菌,在酵母菌将葡萄糖分解成酒精后,部分酒精可进一步被氧化成乙酸,导致面有酸味。为了中和酸味,人们常往发面中加入适量食用碱,碱与乙酸发生反应的同时能产生CO2下列说法错误的是( )
组卷:41引用:5难度:0.7 -
10.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,相关叙述正确的是( )
挑选葡萄→冲洗→榨汁→Ⅰ→醋酸发酵→果醋组卷:12引用:2难度:0.7 -
11.细菌性肺炎一般需要注射或口服抗生素进行治疗。当细菌出现耐药性时,疗效下降。金黄色葡萄球菌(SAU)是细菌性肺炎的病原体之一。A、B、C、D四种抗生素均可治疗SAU引起的肺炎。为选出最佳疗效的抗生素,研究者分别将含等剂量抗生素A、B、C、D四张大小相同的滤纸片a、b、c、d置于SAU均匀分布的平板培养基上,在适宜条件下培养48h,结果如图。下列相关叙述不正确的是( )
组卷:16引用:5难度:0.7 -
12.我国科学家发现了一种来自密闭油藏的新型产甲烷古菌,其可直接将液态原油降解成气态甲烷。下列叙述错误的是( )
组卷:52引用:8难度:0.7 -
13.野生型伤寒沙门氏菌(his+)可合成组氨酸,某种突变体丧失了这种能力,必须在添加组氨酸的培养基上才能生长,称为组氨酸营养缺陷型(his)。图甲、乙为培养伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法。下列有关叙述错误的是( )
组卷:134引用:9难度:0.7
二、非选择题
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39.如图为常见的两种育种方法的流程图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)方法一培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从F2代开始进行选择,原因是
(2)若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种,从图中选择出最快的育种方法,应该选择方法
(3)图中两种育种方法都涉及的变异原理是
(4)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状,则应选择的育种方法是组卷:21引用:5难度:0.7 -
40.玉米为雌雄同株异花二倍体植物,常作为遗传学研究的实验材料。植物三体、单体是遗传学研究中非常重要的非整倍体材料,具有潜在的育种价值,与正常二倍体生物相比,三体是指某对同源染色体多了一条染色体的生物,单体是指某对同源染色体少了一条染色体的生物。三体植株在减数分裂时,配对的三条染色体任意两条移向细胞一极,另外一条移向另一极。回答下列问题:
(1)与豌豆相比,玉米人工杂交无须去雄,其授粉前后的操作流程是
(2)现有一种6号三体玉米植株,该玉米体细胞的抗病基因A和感病基因a位于6号染色体如图所示,已知染色体数异常的雄配子不能参与受精,雌配子能参与受精。现以该三体抗病植株为父本,以染色体正常感病植株为母本,后代的表现型及比例是
(3)少一条4号染色体的单体玉米植株可以正常生活且能正常减数分裂,可用于遗传学研究,无4号染色体的玉米植株不能存活。玉米的紫株(H)对绿株(h)是显性,这对基因位于某对常染色体上,现有绿株染色体正常植株、纯合紫株染色体正常植株和纯合紫株4号染色体单体植株作为实验材料,探究基因H和h是否位于4号染色体上。请简要写出实验思路、预期结果与结论。
实验思路:
预期结果与结论:组卷:24引用:2难度:0.4