2021-2022学年黑龙江省大庆市林甸一中高二（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读

• 1．论述类文本阅读
  阅读下面的文字，完成小题。
        当下文学理论在反思能力、创新能力和对话能力上存在缺失。文学理论没有被创作界重视，创作界认为文学理论不但没有提升其写作水平和认知水平，反而误读了他们的作品，尤其是那种概念扎堆、生硬搬套西方批评理论的。
        事实上，我们都知道文学理论是关于文学活动的一整套知识体系，这个体系包括文学的基本原理、范畴和判断标准等相关知识。这些知识总是在一种具体的历史文化环境中建构起来的，因而文学理论说到底是特定历史语境中文学实践的产物。所以先有人们的文学创作实践，再有后来关于文学创作的批评和理论，正如先有《诗经》后有《诗品》，古今中外无不知此。所以文学的实践活动是文学理论的活水源头，是原点。
        那么，现在文学理论为何敢抛弃源头，甚至患上理论自大症，完全摆脱文学实践而自我扩张？其根本在于理论有一种自我生成的特性。一个概念可以派生出其他相关概念，一种范畴也可顺势推导出其他相似的范畴，比如从“意困”源生出“动机”，再顺势推出“移情”或者“童年记忆”等等。如此一来，理论的自我繁殖就容易使文学理论脱离文学创作实践，在扩张中凌虚高蹈，最终导致文学理论与现实的文学创作活动之间不发生直接的对话关系。这正是当下文学理论与文学创作的悖离状态，也是文学理论难以创新的深度原因。
        无论哪种文学理论，它们的有效性并不在于它们是永恒的真理，而在于它们能够解释某个历史文化时期的文学作品，引导某一时代人们对文学的理解、思考以及实践。以为理论的建构适用于所有时代、所有地域、所有民族的所有文学作品，其实是理论的迷途。
        这种理论的自大状态必须改变。怎么改变？首先，回到文学创作、文学作品和文学事件所建构的文学现场，也就是使文学理论再次回到源头，使理论重新历史化、事件化、语境化，在文学创作实践中捕捉新的文学经验，获取新的知识，建构新的范畴和理论。文学理论如果只在中西文论中左冲右突，是没有出路的。脱离文学的创作实践，理论就失去了活水源头，就无法摆脱创新瓶颈和发展困境，就只能愈加贫乏而僵化。
        其次，传统文学理论不少已经落后于文学创作实践，特别是落后于与网络媒介结盟的新文学。当今已然是一个全球开放多元实践的文学时代。这个文学时代有一个重要特征，如果只用一种文学理论，就无法有效完成对文学事件或文学现象的精准阐释。只有跨学科多知识的综合性理论才能有效阐释文学作品和文学现象。现在的文学创作、文学事件和文学现象，往往是多元的、错综复杂的文化语境的产物，只有动员和调集跨学科的理论资源才有可能与文学实践建构有效的对话关系，进而从事积极的文学阐释和比较研究。所以，当下的文学理论应当是一种大文学理论，是跨学科的、多元交叉的知识集合体，是文艺学与哲学、社会学、历史学、文化研究等众多学科多元互动的综合性理论。这对我们的总体视野和知识背景提出了更高的要求。                                 （向荣《在文艺现场提炼文艺理论》，有删改）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．文学理论总是在具体的历史文化语境中建构起来的，因而先有文学创作，后有文学批评和文学理论。
  B．文学理论自大症的根源在于理论的自我繁殖，文学理论难以创新的深度原因则是脱离文学创作实践。
  C．文学理论来源于文学实践，又高于文学创作，文学理论可以与现实的文学创作活动不发生对话关系。
  D．文学理论既要正本清源，又要与时俱进，不断丰富和发展，以适应全球开放多元实践的文学时代。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章由创作界对文学理论的误解、误读引发思考，逐层深入地阐明在文学现场构建文学理论的观点。
  B．文章针对当下文学理论与文学创作的悖离情况，从两个角度阐述了改变理论自大状态的可行办法。
  C．文章主要运用道理论证法，辅以例证法和对比法，有理有据地阐述了文学理论的发展与创新问题。
  D．文章按照“摆现象、析原因、提办法”的逻辑，分析当下文艺理论的问题，具有很强的现实意义。
  （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A．传统文学理论由于没有被创作界重视，缺失反思能力、创新能力和对话能力，结果患上理论自大症。
  B．文学理论虽是文学实践的产物，但它并不适用于所有时代、地域、民族的所有文学作品和文学现象。
  C．如果单纯用文艺学理论来指导丰富的文学创作实践，就无法完成对文学事件或文学现象的精准阐释。
  D．文学理论只要关注文学实践，不玩概念游戏，就可摆脱创新瓶颈和发展困境，脱离理论的贫乏而僵化。
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

（二）实用类文本阅读

• 2．阅读下面的文字，完成下面小题。
  材料一：
        10月8日，中国同全球疫苗免疫联盟签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。这是中国秉持人类卫生健康共同体理念、履行自身承诺推动疫苗成为全球公共产品的一项重要举措。
        疫情发生后，中国科研机构很快向世界卫生组织提交新型冠状病毒基因组序列信息，供全球共享。中国科研人员按照多条技术路线开展了疫苗研发。中国还建立了国际合作专家库，同有关国家开展疫苗研发、药品研发等合作。确保发展中国家有平等机会获取适合、安全和有效的疫苗，是中国一直关注的重点。中方多次郑重承诺，新冠疫苗研发完成并且投入使用后，将作为全球公共产品，为实现疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出中国贡献。
        中国加入“实施计划”，将通过自身行动带动更多国家，推动全球团结起来抗击疫情。“实施计划”是由全球疫苗免疫联盟、世界卫生组织和流行病防范创新联盟共同提出并牵头进行的项目，旨在统筹资源，加快疫苗研发，推动疫苗公平分配，特别是帮助发展中国家获得疫苗。已经有约160个国家和地区加入该计划，体现了国际社会通过团结合作抗击疫情的强烈愿望和坚定态度，也表明疫苗作为国际公共产品的理念得到了广泛认可。
        全球抗疫是一盘棋，任何一个国家没有战胜疫情，世界都难言安全。只有全球团结起来，加强合作，才能取得抗疫的最终胜利。
  （摘编自《为全球团结抗疫作出中国贡献，经济日报》2020年10月10日）材料二：
        中国目前已经向53个国家提供疫苗援助，向多个国家出口疫苗。近日，中国对蒙古、埃及、泰国、新加坡、多米尼加、玻利维亚、塞内加尔、匈牙利、阿联酋等国的疫苗援助都已运抵当地。应世卫组织方面请求，中国向“新冠肺炎疫苗实施计划”提供1000万剂国产新冠疫苗，以满足发展中国家的急需。
        新冠肺炎疫情发生以来，中国一直致力于将新冠疫苗作为全球公共产品，促进疫苗在发展中国家的可及性和可负担性。美国《华盛顿邮报》指出，当前，疫情仍在肆虐，世界面临的一个大问题是富裕国家订购的疫苗数量是其人口的两三倍，而那些发展中国家根本无法获得西方公司的疫苗合同。埃菲社报道称，中国国药集团、科兴公司和康希诺生物公司研发的新冠疫苗正在非洲、东南亚和拉丁美洲投入使用，欧洲国家中，塞尔维亚和匈牙利也使用了中国疫苗。
        美联社报道称，中国是为数不多的可以大规模生产疫苗的国家之一，“对于那些尚未获得疫苗的国家，中国可能是唯一的解决方案”。“中国疫苗挽救了非洲人民的生命。”对于众多缺乏疫苗研发生产能力的发展中国家而言，中国疫苗犹如一场“及时雨”，为当地焦灼的抗疫“战场”带去希望的甘霖。在欧洲和美国主导的全球疫苗竞赛中，非洲国家正把目光投向西方以外，整个非洲大陆的政策制定者都在寻求中国和俄罗斯等国的疫苗。中国疫苗给正在进行抗疫斗争的发展中国家人民带来希望，犹如“隧道尽头的光芒”。
  （摘编自《中国疫苗撑起全球抗度“生命线”》，《人民日报》2021年3月1日）材料三：
        世界卫生组织5月7日宣布，中国国药集团中国生物北京生物制品研究所的新冠灭活疫苗获得世卫组织紧急使用认证。这是第一款正式获得世卫组织安全性、有效性和质量验证的非西方新冠疫苗。国际舆论普遍认为，发展中国家有了新的可靠疫苗选择，中国疫苗“入世”将为缓解全球疫苗短缺、促进疫苗可及性和可负担性作出重要贡献。
        中国疫苗“入世”，国际媒体高度关注，一个重要原因就是鉴于当前全球新冠疫苗供应严重受限，对中国疫苗的需求非常迫切。与其他已“入世”的新冠疫苗相比，国药疫苗易于储存的特点使其非常适用于资源匮乏的环境。它也是第一款携带疫苗瓶监测器的疫苗，疫苗瓶上的小标签会因疫苗受热而改变颜色，便于卫生工作者判断疫苗是否安全可用。国药集团目前正在积极扩大产能，利用所属北京、武汉、长春、兰州、成都、上海六大生物制品所及国药中生生物技术研究院持续扩大产能和分包装能力，年产能有望超过30亿剂。目前，中国多支疫苗研发处于国际领先水平并具备充足的生产能力，为全球“战疫”贡献力量。
        迄今，中国已陆续向80多个发展中国家提供疫苗援助，向50多个国家出口疫苗。中国将继续积极支持“新冠肺炎疫苗实施计划”，为消除“免疫鸿沟”不断努力。
  （摘编自《中国疫苗“入世”助力全球疫苗可及》，新华社2021年5月8日）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.疫苗对人类最终战胜疫情具有关键作用，中国科研人员按照多条技术路线开展疫苗研发，研制出了具有安全性、有效性新冠疫苗。
  B.中国秉持并践行人类卫生健康共同体理念，以实际行动促进疫苗的公平分配，向多个国家提供疫苗援助，为全球“战疫”贡献力量。
  C.为了帮助发展中国家获得疫苗，约160个国家和地区加入“新冠肺炎疫苗实施计划”，体现了国际社会对发展中国家的有力支持。
  D.中国一直致力于将新冠疫苗作为全球公共产品，当发展中国家被西方排挤出疫苗供应圈后，中国疫苗为他们战胜疫情提供了可靠选择。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.中国疫苗“入世”之所以备受国际关注，是因为中国疫苗对于缓解全球新冠疫苗供应不足、加速疫苗在全球普及具有重要意义。
  B.在全球新冠疫苗供应严重受限的情况下，中国疫苗获得世卫组织紧急使用认证，将有助于填补“新冠肺炎疫苗实施计划”的巨大供应缺口。
  C.中国是为数不多的可以大规模生产疫苗的国家之一，中国国药集团年产能有望超过30亿剂，这为焦灼抗疫的人们带来了希望。
  D.中国国药疫苗的安全有效性高于其他已“入世”的新冠疫苗，并且具有易于储存的特点，特别适用于资源匮乏的发展中国家。
  （3）中国积极支持全球抗疫，在哪些方面贡献了力量？
  组卷：2引用：3难度：0.6

  解析

（三）文学类文本阅读

• 3．阅读下面的文字，完成下面小题。
  灯塔
  刘建超      父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。
        父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。去，下海耍吧。父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。
        父亲参军，跟着部队南下。
        首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的!
        首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。村里的海，我能一口气扑腾几个来回。没啥说的!
        父亲的两个没啥说的让父亲变成了一名海军。他以为海军就是上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。
        父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。他学得很快，成绩也好。学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。
        排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。
        排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。
        父亲很自豪。父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。父亲从没有一点儿失落。
        日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。父亲说，守岛的日子里，他真的学会了在大海里游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。
        寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。
        母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干、炒花生到了海岛。母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。母亲说，那么艰苦的日子父亲都乐观地面对着，跟着这样的男人，靠得住。
        排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼。母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐。闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参。他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。
        父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字。两个人对孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。
        于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走!母亲会说，岛儿、灯儿开始做饭喽。
        母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。
        母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭。
        父亲登塔，风浪扑得他站立不住。母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。
        父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。
        部队裁军，灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上。父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休。
        父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航。
        母亲说，父亲念念不忘他那座小岛。老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪着你一起守护大海。父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抚摸着母亲干瘦的脸，自己的眼角却淌下了泪水。
        我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼。在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔。父亲给我起的名字叫洋。我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝。
  --节选自《当代中国经典小小说第五卷》有删改（1）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说在叙写普通人的平凡事时，洋溢着乐观主义精神，充满了浪漫主义情怀。
  B.小说构思巧妙，祖孙三辈的名字依次是“海”“洋”“深蓝”，表现了父亲与我热爱大海，以及我对父亲精神的理解与传承。
  C.本文情节并不曲折，但以“灯塔”为中心谋篇布局使情节紧凑集中，小说高潮部分是写父母在暴风雨的夜里守护航灯。
  D.本文语言质朴无华而雄浑大气，运用了语言描写、动作描写、细节描写和侧面烘托等多种方法来塑造父亲这一光辉形象。
  （2）结合全文，简要分析母亲这一人物形象的作用。
  （3）《灯塔》这篇小说在2019年“我和我的祖国”全国小小说大赛中荣获一等奖。请从主旨的角度阐述该小说荣获一等奖的理由。
  组卷：5引用：4难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ

• 8．阅读下面的文字，完成问题。
        在中华文化中，人是宇宙万物的中心。人的道德准则并非来自神的诫命，而是源于人的本性；人的智慧也并非来自神的启示，_____。这种思维定式为中华文化打下了深刻的民族烙印。那就是以人为本的精神。
        且以庄子为例，庄子以浪漫的态度对待人生，他希冀着超越现实环境的绝对自由，但在追求人生的精神境界而鄙薄物质享受这一点上则与儒家殊途同归。正是在这种_____的基础上，庄子才能在自由的精神世界中展翅翱翔。
        儒、道两家相反相成，构成了中华民族的基本人生理想，他们对人生的态度，学者称之为艺术的或审美的人生观，我觉得不如称之为_____。因为那种执着而又潇洒的生活态度，那种融真善美为一体的价值追求，除了“诗”简直无以名之。
  （1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
  （2）请概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。
  组卷：5引用：9难度：0.6

  解析

四、写作（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
  材料一：
        有人说：“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，那是因为有青藏高原这个平台。”
  材料二：
        作家海明威说：“改变世界的是这样一群人：起初他们寻找梦想中的乐园，当找不到时，他们亲手创造了它。”
  材料三：
        在华盛顿特区的朗方广场地铁站里，一个拉小提琴的街头艺人，正在陶醉地演奏一个名曲。正是上班高峰，人潮汹涌。演奏过程中，一共有1097个路人经过，只有7个人停住脚步并稍加停留。最后这个艺人一共收到来自27个路人的32.17美元。
        当他结束演奏，无人喝彩，更没人发现这个人竟是世界第一小提琴大师--约夏•贝尔。而就在几天前，约夏•贝尔在波士顿举办专场演奏会，现场火爆到炸裂，最低票价200美元还一票难求。
        班级举办读书会，围绕上述材料展开讨论。你读了以上材料，有何感触与思考？请以“平台与人才”为话题，写一篇发言稿。
        要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：33引用：11难度：0.7

  解析