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2020年上海市嘉定区高考生物二模试卷

发布:2024/11/17 19:0:1

一、选择题(共40分,每小题2分.每小题只有一个正确答案)

  • 1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )

    组卷:36引用:3难度:0.9
  • 2.甲乙两种酶用同种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是(  )

    组卷:28引用:1难度:0.7
  • 3.如表为某培养基配方,下列叙述正确的是(  )
    牛肉膏 蛋白胨 乳糖 蔗糖 琼脂 K2HPO4 伊红 美蓝 蒸馏水 pH
    5g 10g 5g 5g 2g 2g 0.4g 0.065g 1000 7.2

    组卷:42引用:1难度:0.7
  • 4.研究小组对长江凤鲚和珠江凤鲚两个种群的线粒体cytb基因片段序列进行分析,结果显示,序列有44个变异位点,总变异率为11.5%,这些差异属于(  )

    组卷:55引用:1难度:0.8
  • 5.如图示小肠绒毛上皮细胞细胞膜上几种物质的运输方式,下列相应运输方式的叙述中,正确的是(  )

    组卷:47引用:5难度:0.8
  • 6.下列属于氧化分解反应的是(  )

    组卷:57引用:3难度:0.7
  • 7.如图显示了人体内能源物质的代谢途径,大写字母代表物质,其中物质Z直接参与了过程①,下列叙述不正确的是(  )

    组卷:76引用:1难度:0.7
  • 8.下列有关真核细胞部分结构叙述正确的是(  )

    组卷:37引用:1难度:0.7

二、综合题(共60分)

  • 24.回答有关绿色植物物质转化和能量代谢的问题。
    科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列四个实验
    实验一:用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、NADPH和14CO2,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。
    (1)黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、NADPH作用是
     

    A.促进光能吸收
    B.加速水的分解
    C.固定二氧化碳
    D.还原三碳化合物
    实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5秒时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5秒时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。
    (2)该实验是通过控制
     
    来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现0.5秒时C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是
     
    (多选)。
    A.升高光照
    B.降低光照
    C.增加CO2供应
    D.停止CO2供应
    实验三:在相同培养液中,装置a和b分别培养等量的小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下,如图1。

    (3)一段时间后观察并比较BC两试管悬液颜色,颜色较绿的是
     
    ,原因是
     

    实验四:某研究小组将小球藻悬液分成若干组并分别控制其pH值,测定净光合速率如图2,同时测定叶绿素含量,结果是pH值为8.0时高于其他pH值。

    (4)据图可知小球藻较适宜生长的pH值范围是
     

    A.6.5-8
    B.7-9
    C.9-10
    D.11-12
    (5)据所给相关资料并结合光合作用过程分析,pH值为8的净光合速率高于其他pH的原因可能是
     

    组卷:16引用:1难度:0.6
  • 25.回答有关人体内环境的问题。
    研究表明肾上腺可分泌一种盐皮质激素醛固酮,其作用之一促进肾脏对Na+重吸收作用。某研究小组选取20只体重15g的雄性小鼠。实验组(甲组)全部摘除肾上腺,对照组(乙组)不作任何处理。在实验组小鼠身体恢复手术刀伤后,做如下实验。
    实验一:从两组中各取5只小鼠,分别饲养,给予充足的相同的食物和饮料(饮料包括清水和淡盐水),一天后记录饮水情况。
    (1)饮水量较多的可能是
     
    (甲/乙)组小鼠,该组小鼠的生理变化有
     
    (多选)。
    A.Na+重吸收减少,血浆渗透压下降
    B.Na+重吸收正常,血浆渗透压不变
    C.抗利尿激素减少,尿量增加
    D.血浆渗透压不变,渴觉中枢兴奋
    (2)甲组小鼠饮水比例可能是
     

    A.清水多于淡盐水
    B.淡盐水多于清水
    C.淡盐水与清水相同
    D.都有可能
    实验二:剩余的10只雄性小鼠,进行实验二,实验组和对照组各5只雄性小鼠。同时放入4℃的环境中,两组小鼠的体温变化如图。

    (3)图中曲线
     
    表示甲组,原因是
     

    (4)乙组小鼠体温变化的原因是由体内的
     
    等激素共同维持的。

    组卷:18引用:1难度:0.6
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