2022-2023学年北京市大兴区七年级（下）期末语文试卷

一、基础•运用。（共14分）

• 1．班级开展以“群星闪耀”为主题的综合实践活动。请你完成下列任务。
  ㅤㅤ“航天群星“小组的同学整理了我国载人航天工程的相关资料。请阅读其中一段文字，完成问题。
  ㅤㅤ1992年至今，我国载人航天工程相继突破和掌握了天地往返、空间出舱、空间交会对接等关键技术。探索的过程中有许多惊心动魄的瞬间【甲】2003年，首飞航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回时发现舷窗出现裂纹，他屏住呼吸观察变化，后来才知晓是涂层烧裂了；2008年，翟志刚在“神舟七号”飞船上执行首次出舱任务前，接到火灾信号，他稳住心中翻涌的狂_____（lán），手举五星红旗完成了太空漫步；2012年，刘旺驾驶“神舟九号”飞船，排除光干扰，以“百米穿针”的精准操作，成功与“天宫一号”完成手动对接合_____（lǒng）……经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就。中国航天人走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。
  （1）加点字读音和根据拼音写汉字全都正确的一项是

   

  
  

  A.zǎi	píng	斓	笼
  B.zǎi	bǐng	澜	笼
  C.zài	bǐng	澜	拢
  D.zài	píng	斓	拢

  （2）请对【甲】处应填入的标点符号作出判断并说明理由。
  组卷：13引用：1难度：0.5

  解析

• 2．“深潜群星”小组的同学查阅了“中国核潜艇之父”黄旭华的相关资料。请阅读下面的文段，完成问题。
  ㅤㅤ1958年，34岁的黄旭华被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”最早的29人之一。此后，他的家人一直不知道他在哪里，更不知道他在做什么。1987年，《文汇月刊》发表报告文学《赫赫而无名的人生》，讲述了他为中国核潜艇事业隐姓埋名30年的事迹。文中虽然没有提到他的名字，但是写到了“他妻子李世英”。黄旭华把这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章，已是泪流满面。
  ㅤㅤ1988年，64岁的黄旭华在南海进行极限深潜试验。他亲自上艇与参试人员下潜至极限深度，成功完成试验，成为世界上核潜艇总设计师下水做深潜试验的第一人。
  ㅤㅤ“中国核潜艇之父”黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。
  （1）加点词语“深潜”生动概括了黄旭华献身核潜艇事业的事迹，既指他①

   

  长达30年，又指他②

   

  到达了极限深度。
  （2）小组同学们征集了题字为“国魂”的书法作品，以下对作品赏析不正确的一项是

   

  
  
  A.甲是篆书，字形圆润，线条匀称，富有古韵。
  B.乙是隶书，字形方扁，蚕头雁尾，厚重朴拙。
  C.丙是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落。
  D.丁是草书，字形瘦长，用笔丰腴，秀美端正。
  组卷：36引用：1难度：0.6

  解析

• 3．“科幻群星”小组的同学分享了一段刘慈欣的获奖感言，请阅读下面的文段，完成问题。
  ㅤㅤ我相信，无垠太空仍然是人类想象力最好的去向和归宿。我一直在描写宇宙的宏大神奇，描写星际探险，描写遥远世界中的生命和文明……与人们常有的误解不同，科幻小说并不是在预测未来，_____，就像一堆想象力的鹅卵石，摆在那里供人们欣赏和把玩。这无数个可能的未来哪一个会成为现实，科幻小说并不能告诉我们，这不是它的任务，也超出了它的能力范围。但有一点可以确定：从长远的时间尺度来看，在这无数可能的未来中，不管地球达到了怎样的繁荣，那些没有太空航行的未来都显得暗淡。
  （1）结合语境，在文段横线处填入语句，最恰当的一项是

   

  
  A.它不能把未来的各种可能性都排列出来
  B.它只是把未来的各种可能性排列出来
  （2）画波浪线的短语，与“科幻小说”短语类型一致的是

   

  
  A.无垠太空
  B.宏大神奇
  C.预测未来
  D.显得暗淡
  组卷：16引用：1难度：0.6

  解析

• 4．下面文段节选自小夏同学准备的演讲稿。对画线句的分析，不恰当的一项是（　　）
  ㅤㅤ抗美援朝英雄杨根思，扼守阵地不后退，抱起炸药包，向敌人冲去，与40多名敌人同归于尽。①英雄事迹可歌可泣！
  ㅤㅤ“万能电工”钱海军，365天“在岗”，24小时“开机”，带领1200多名志愿者为雪域高原、偏远山区送去光亮。②“时代楷模”当之无愧！
  ㅤㅤ“00后”小将苏翊鸣，在2022年北京冬奥会获得一金一银，为祖国和人民赢得了荣誉，③也为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。青春榜样家喻户晓！
  ㅤㅤ④一代又一代中国人接续奋斗，为中华民族伟大复兴的航船增添了无穷动力！

  A．①处使用成语“可歌可泣”，歌颂了杨根思令人感动的悲壮事迹。

  B．②处使用成语“当之无愧”，强调了钱海军完全担得起这个称号。

  C．③处运用比喻，形象写出了苏翊鸣的佳绩为他的人生增添了光彩。

  D．④句运用拟人，形象写出中国人接续奋斗为航船提供了无穷动力。
  组卷：277引用：3难度：0.7

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五、写作。（共40分）

• 11．题目：有人说，人生就是不断寻找的过程。经过一年的初中生活，你寻找到了什么呢？是不断努力和探索，提升自我，寻找到了属于自己的那片天空；还是带着智慧和勇气，突破自我，寻找到了新的可能性；亦或是勇于担当和付出，温暖他人，寻找到了生活的小确幸……请以“寻找”为题，写一篇记叙文。
  ㅤㅤ要求：
  （1）请将作文题目写在答题卡上。
  （2）不得抄写导语。
  （3）作文内容积极向上。
  （4）字数在600-800之间。
  （5）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：19引用：2难度：0.5

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• 12．题目：请以“困境、伙伴、成长”为关键词，发挥想象，写一个探险故事。
  ㅤㅤ要求：
  （1）请将作文题目写在答题卡上。
  （2）不得抄写导语。
  （3）作文内容积极向上。
  （4）字数在600-800之间。
  （5）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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