新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷（云南省昆明市禄劝县思源实验学校）（2）

一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个正确答案）

• 1．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（　　）

  A．秸秆露天焚烧	B．废气达标排放
  C．工地洒水除尘	D．禁放烟花爆竹
  组卷：357引用：48难度：0.8

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• 2．下列应用中，利用了氧气物理性质的是（　　）

  A．用氧气焊接金属

  B．工业上利用空气制氧气

  C．氧气供潜水员呼吸

  D．航天发射使用液氧支持燃烧
  组卷：30引用：1难度：0.6

  解析

• 3．下列不属于氧化反应，也不属于化合反应，但属于分解反应的是（　　）

  A．木炭+氧气 点燃  二氧化碳

  B．铝+氧气 点燃 氧化铝

  C．石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳

  D．氧化汞 加热  汞+氧气
  组卷：8引用：1难度：0.6

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• 4．下列有关空气成分的说法正确的是（　　）

  A．稀有气体可用制作霓虹灯

  B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

  C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

  D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
  组卷：27引用：1难度：0.7

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• 5．下列有关氧气的说法正确的是（　　）

  A．氧气约占空气总体积的 1 5

  B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

  C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

  D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
  组卷：59引用：5难度：0.9

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二、填空题

• 15．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
  
  （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①

   

  ，②

   

  ，③

   

  。（写三点即可）
  （2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是

   

  ，甲瓶中反应的文字表达式为

   

  。
  （3）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体，他所加的液体可能是

   

  （填名称）；加该液体的目的是

   

  。
  （4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在表中。
  

  物质	镁	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
  燃烧现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧，极少火星	剧烈燃烧，少量火星	剧烈燃烧，火星四射

  ①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是

   

  。
  ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是

   

  。
  ③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式

   

  。
  组卷：39引用：6难度：0.5

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• 16．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
  
  请回答问题：
  （1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是

   

  （填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，

   

   （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
  （2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
  ①写出仪器的名称：b

   

  
  ②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是

   

  （填编号），试管口要放

   

  ，目的是

   

  ，用E装置收集氧气，当

   

  时开始收集，该反应的文字（或符号）表达式是

   

  ，基本反应类型是

   

  。
  ③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用

   

  （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是

   

  。
  ④实验室采用途径丙制取氧气，该反应的文字（或符号）表达式为

   

   ；如果用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从

   

  （填“c”或“d”） 端通入该装置。
  （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是

   

  （填编号），收集装置是

   

  （填编号）。
  组卷：25引用：1难度：0.5

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