2021-2022学年安徽省滁州市定远县育才学校七年级（下）开学语文试卷

一、语文累积与运用。（35分）

• 1．默写古诗文中的名句。
  （1）水何澹瞻，

   

  。（曹操《观沧海》）
  （2）

   

  ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
  （3）

   

  ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
  （4）晴空一鹤排云上，

   

  。（刘禹锡《秋词》）
  （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点出暮春时节，渲染了离别氛围的诗句是

   

  ，

   

  。
  （6）《《论语》十二章》中，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”有异曲同工之妙的句子是：

   

  ，

   

  。
  （7）王湾《次北固山下》一诗中，写出时序交替且含有自然理趣的句子是“

   

  ，

   

  。”
  组卷：3引用：2难度：0.8

  解析

• 2．请阅读下面的文字，完成下面小题。
        汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变换无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔，锲而不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家bèi出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今，随着书法教育的普及，我们期待这支笔重新焕发生机，带来新的风格流变。
  （1）加点字注音或根据拼音写字：
  刚劲有力

   

  
  名家bèi出 

   

  
  （2）文中有一个错别字的词是“

   

  ”应改为“

   

  ”。
  （3）画横线句子运用了

   

  修辞。
  （4）将画波浪线的句子改为反问句。
  组卷：7引用：3难度：0.9

  解析

二、阅读。（55分）

• 6．阅读下文，回答问题。
        （甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
        子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
        子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
        子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
        子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
        子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
  （《＜论语＞十二章》节选）      （乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
  （《诫子书》）（1）解释下列句子中加点词的含义。
  ①博学而笃志

   

  
  ②人不堪其忧

   

  
  ③非宁静无以致远

   

  
  ④年与时驰

   

  
  （2）与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是

   

  
  A．不毛之地
  B．而两狼之并驱如故
  C．下车引之
  D．曲肱而枕之
  （3）翻译下列句子。
  ①逝者如斯夫，不舍昼夜。
  ②淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
  （4）（乙）一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“

   

  ”字加以论述，同时把失败也归结为一个“

   

  ”字，对比鲜明。
  （5）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《＜论语＞十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
  组卷：334引用：3难度：0.7

  解析

三、作文。（55分）

• 7．以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于600字。
  组卷：182引用：10难度：0.8

  解析