沪粤版八年级上册《第5章 我们周围的物质》2023年单元测试卷（4）

一、实验探究题

• 1．小亮学了密度知识后，用天平和量筒来测量一块漂亮的鹅卵石的密度。
  
  （1）将天平放在水平桌面上，如图甲所示。调节该天平平衡时，首先应该

  ；
  （2）调节天平平衡后，测得鹅卵石的质量如图乙所示，则质量为

  ；
  （3）用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体积时，发现鹅卵石上附着有气泡。为了排除气泡，你采用的方法是

  （写出一种方法即可），之后测得鹅卵石的体积为16ml；
  （4）通过计算得到鹅卵石的密度为

  g/cm³。
  组卷：473引用：4难度：0.7

  解析

• 2．假期期间，小刚到省城兰州参观了黄河奇石博物馆，参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究，测量它的密度进行了如下操作。
  
  （1）把托盘天平放在水平台上，将游码移到零刻线处，这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲所示，他应将平衡螺母向

  （选填“左”或“右”）调节使横梁平衡；
  （2）小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示，他的操作错误是

  ；
  （3）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示，则石头的质量为

  g；
  （4）之后他将石头投入到量筒中，根据图丁中量筒中的刻度值，石头的体积是

  cm³；
  （5）由以上操作可计算出这块石头的密度为

  kg/m³。
  组卷：634引用：13难度：0.6

  解析

• 3．在湄江地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案：
  （1）用天平称出小化石的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，小化石的质量为

  g；
  （2）用量筒和水测量小化石体积，“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：
  ①

  ；
  ②小化石和水的总体积不能超过量筒

  ；
  （3）小化石放入量筒前后的情况，如图乙所示（忽略细线的体积），小化石的密度是

  g/cm³；
  （4）若小明先测出小化石的体积，将小化石从量筒中取出，然后用天平称出其质量，求出小化石的密度。这样测出小化石的密度将

  （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
  组卷：129引用：5难度：0.5

  解析

• 4．某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定：
  （1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图甲所示，然后向

  （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使指针指在分度盘中央。
  （2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为114.8g。将部分水倒入量筒，如图乙所示，测出量筒中水的体积为

  cm³，测出剩余自来水和杯子的质量，如图丙所示，为

  g。
  （3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为

  kg/m³。
  （4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出。则测出的自来水密度会

  （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
  组卷：152引用：7难度：0.5

  解析

二、解答题

• 12．小华在操场上捡到一块大理石的石子，准备在实验室测定它的密度。
  （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端

  处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则他应将平衡螺母向

  调节，直至天平横梁平衡。
  （2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图（甲）所示时，天平平衡，则此石子的质量为

  g.在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图（乙）所示，则石子的体积是

  cm³，此石子的密度是

  kg/m³。
  （3）同桌小红告诉小华，她曾在一本书上看到关于某些大理石具有吸水性的介绍，假如这块大理石也具有一定吸水性，那么小华测得的密度值将

  （选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．
  组卷：90引用：5难度：0.5

  解析

• 13．现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ₀的金属块测出了饮料的密度ρ。
  （1）将天平放在水平台面上，游码移至

  ，调节平衡螺母，直至天平平衡。
  （2）用天平测出金属块的质量m₁，读数如图所示，为

  g。
  （3）把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为m₂。
  （4）取出金属块，放在台面上，往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时

  的总质量为m₃。
  （5）ρ=

  （用符号表示），金属块取出时带走部分饮料，测量结果

  （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
  组卷：2205引用：29难度：0.3

  解析