2023-2024学年浙江省衢州市衢江区六年级（上）期中科学试卷
发布：2024/10/13 8:0:2
一、选择题。（本题共有18小题，每小题2分，共36分。）
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1．2023年10月，新冠病毒变异株EG.5感染病例在全球多地呈上升趋势，关于奥密克戎EG.5变异毒株，下面说法正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.8 -
2．下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
3．用如图所示放大镜的镜片观察同一物体时，获得的视野最大的镜片是（ ）
组卷：4引用：3难度：0.7 -
4．制作圭表时要保证其表面的硬度，可以用（ ）制作。
组卷：1引用：1难度：0.8 -
5．小明用显微镜观察洋葱表皮玻片标本，他在显微镜镜头下看到的图像是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.3 -
6．借助显微镜观察人的口腔上皮细胞时，观察不到的结构是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.5 -
7．用显微镜观察时，需要先把物镜调到靠近载玻片的位置，这时候我们的眼睛要盯着物镜看，这样做的目的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.6
三、实验探究。（共2大题，除标注外，每空2分，共34分）
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22．小科通过计算得到衢州、北京地区春分、夏至、秋分、冬至太阳的高度，并用手电筒和自制的圭表进行实验，观察影长的四季变化，得到如下数据。
（1）小科用自制的圭表开展实际观测活动时，圭表要放在朝地区 春分 夏至 秋分 冬至 衢州 1.7cm 0.5cm 1.7cm 4.5cm 北京 2.5cm 1.0cm 2.5cm 8.5cm （填“南”或“北”）的窗台上。
（2）对比衢州和北京地区四季影长的变化数据，你的发现是：。
（3）我国在规划城市住宅楼群时，为了保证后排房屋中午时间能照到太阳，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距（如图1）。
小科认为：楼间距的设计应该参考夏季的光照情况，你赞同他的想法吗？请写出理由：我小科的想法，因为。
（4）小科和小衢在探索四季的形成与什么有关时，产生了不同观点。
①小衢认为四季的形成与太阳的距离远近有关。请结合数据分析，你认为四季的形成和地球与太阳的距离远近有关吗？（填“有关”或“无关”），你的理由是。
②小科认为四季的形成和地球的公转有关，他还做了模拟实验，如图2。地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 平均距离 1.49亿千米 地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年七月初 
你认为四季的形成和地球公转有关吗？（填“有关”或“无关”），地球公转的特点有，等。
（5）元旦，衢州的小科要给在澳大利亚的朋友送衣服，此时他可以穿。
A.T恤
B.衬衫
C.毛衣
D.羽绒服
（6）下列现象与四季变化对生物的影响无关的是。
A.黎明来临前公鸡打鸣
B.刺猾用冬眠的方式过冬
C.人们喜欢在冬天吃火锅，在夏天吃雪糕
D.植物到了秋冬季节会落叶组卷：7引用：1难度：0.4
四、阅读分析题（本题有4小题，每空2分，共10分）
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23．9月21日下午，“天宫课堂”第四课正式开讲。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在轨面向全国青少年进行太空科普授课。这是空间站任务以来，我国航天员第四次面向广大青少年开展的“天宫课堂”太空授课活动，这也是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
三人配合演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”、动量守恒以及又见陀螺四个实验。
在此次太空授课中，桂海潮利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象，陀螺快速自转，产生了角动量。再改变它的方向时，角动量会产生显著的变化。陀螺与航天员的手产生了反作用力学，从而让航天员轻松地实现了转身。再现“太空转身”。
（1）航天员手握快速自转的陀螺，随着陀螺的方向的改变，航天员的身体也会随之运动。这是因为陀螺快速自转，产生了。
A.向心力
B.自旋力
C.角动量
D.动量
（2）在太空宇航员可以看到地球在转动，地球自转的方向是，周期是。
（3）在本次天宫课堂开讲时，太阳直射在附近。
A北回归线
B 南回归线
C 赤道
D 北极圈
（4）下列现象中，与地球自转无关的是。
A.星星东升西洛
B.昼夜交替
C.夏天升国旗的时间比冬天早
D.北京比乌鲁木齐更早迎来黎明组卷：2引用：1难度：0.4
