试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

人教新版八年级上册《2.3 声的利用》2023年同步练习卷(3)

发布:2024/7/18 8:0:9

一、选择题

  • 1.声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是(  )

    组卷:1517引用:44难度:0.7
  • 2.学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况,小明思考后认为既可能与话筒、功放的设施有关,也可能与喇叭音箱设立的位置有关。如图学校操场围成一个150m×70m大小的矩形,在操场两端架起两个音箱S1和S2,小明绕场一周试听了一番,发现在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)有两处声音含混不清,则这两处是(  )

    组卷:788引用:8难度:0.6
  • 3.下列实例中,说明声波能传递能量的是(  )

    组卷:32引用:2难度:0.7
  • 4.为了安全,很多轿车都安装了倒车雷达。当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中,下列知识达到应用的是(  )
    ①回声    ②超声波    ③声波可以传递信息    ④声波可以传递能量。

    组卷:31引用:3难度:0.9
  • 5.声波枪是一种新式武器,它是利用某声波能传播得很远,介质对它吸收很少,穿透障碍物能力较强的特点,对目标的正常生活、工作等方面进行声波干扰或破坏。你认为这种声波枪利用的是(  )

    组卷:51引用:4难度:0.9

三、解答题

  • 14.声看不见,摸不着,有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题,小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮助他解决:
    (1)选取什么作为声源?
    小宇家里和手边有一个袖珍收音机,一支音叉,一套大功率组合音响,你认为小宇应选用
    作为声源,理由是

    (2)如何直观地表现声的能量?
    小宇想到了两种直观表现声能的方案:
    第一种,如图甲所示,在声源前放一张轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出分析与判断;第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第
    种方案较好,理由是

    (3)为了更明显地观察到实验现象,你认为小宇在实验时,还要注意哪些技巧性的问题?(说出一种)

    组卷:86引用:11难度:0.3
  • 15.阅读短文,回答问题。
    材料:人能够听到声音的频率范围是特定的,低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性:空化效应超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。
    (1)超声波的频率范围是
    。人耳的听力范围是

    (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有
    ,举一个超声波的应用

    (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于

    (4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为
    m。

    组卷:52引用:5难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正