2018-2019学年江苏省南京市江宁区东山外国语学校七年级（下）第一单元单元测试卷

一、积累与运用（42分）

• 1．下列加点字的注音都正确的一项是（　　）

  A．元勋 （xūn）     奠基 （diàn）        澎湃 （bài）     鞠躬尽瘁 （cuì）

  B．挚友 （zhì）      迭起 （dié）         咳嗽 （sou）     鲜为人知 （xiān）

  C．卓越 （zhuó）    校对 （xiào）       薪金 （xīn）     气冲斗牛 （dǒu）

  D．硕果 （shuò）    草率 （shuài）     悠然 （yōu）     潜心贯注 （qián）
  组卷：521引用：8难度：0.7

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• 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．选聘 深宵 至死不懈 契而不舍

  B．调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知

  C．谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园

  D．小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
  组卷：377引用：6难度：0.7

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• 3．下列句子中加点的成语使用不恰当的项是（　　）

  A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家--邓稼先。

  B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

  C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。

  D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。
  组卷：238引用：7难度：0.7

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• 4．能与前面加点部分构成最佳对偶的项是（　　）
        今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，__________．但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，__________，和平可期，__________，杀人者必覆灭。

  A．人民无比沉痛   志不绝   争取民主

  B．人心异常悲愤   意志坚   民主自由

  C．人民生活痛苦   斗志昂   民主有望

  D．人心异常悲愤   志不绝   民主有望
  组卷：254引用：9难度：0.7

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二、阅读理解（58分）

• 12．对比《孙权劝学》和《伤仲永》阅读，完成各题。
  【甲】
        初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
  【乙】
        金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
        余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
        王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
  （1）断句。（仅断一处）
  余  闻  之  也  久
  （2）解释下列加点的词语。
  ①但当涉猎

   

  
  ②即更刮目相待

   

  
  ③或以钱币乞之

   

  
  ④卒之为众人

   

  
  （3）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．孤岂欲卿治经为博士邪	可以为师矣
  B．及鲁肃过寻阳	过犹不及
  C．大兄何见事之晚乎	又数刀毙之
  D．结友而别	狼亦黠矣，而顷刻两毙

  （4）翻译下列句子。
  ①孤岂欲卿治经为博士邪！
  ②大兄何见事之晚乎！
  ③自是指物作诗立就。
  （5）甲乙两文都和学习有关，甲文写吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说之后，乃使就学，才略有了很大的进步，从正面通过

   

  描写方法阐述学习的重要性：乙文通过记叙议论结合，从反面写了

   

  ，阐述学习的重要性。
  （6）文章结尾鲁肃与吕蒙结友的作用？
  组卷：107引用：1难度：0.6

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• 13．阅读下面的文段，完成各题。
        闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。
        这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
        作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
        他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
        他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
        1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
        这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
        在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
        他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
        他“说”了：“我们要准备像李公朴一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
        他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
        闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
        他，是口的巨人。他，是行的高标。
  （1）选文一、二两段有何妙处？
  （2）“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”运用什么描写？体现了闻一多什么精神？
  （3）概括选文所写的三件事（每件不超过8个字）
  （4）指出下列各句的表达方式。
  ①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

   

  
  ②他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

   

  
  ③饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮：夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

   

  
  ④闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

   
  组卷：1引用：1难度：0.6

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