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2013-2014学年江苏省无锡新领航教育咨询有限公司九年级（上）化学寒假提优辅导：物质的鉴别与推断

发布：2024/12/22 23:30:8

一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在该题后的括号内）

1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A．钟乳石的形成 B．冰川融化
C．蒸发食盐水 D．玉石雕刻
组卷：18引用：7难度：0.9
解析
2．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（　　）
A．碘加入酒精中 B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中 D．植物油加入水中
组卷：22引用：7难度：0.9
解析
3．医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（　　）
A．14 B．6 C．8 D．12
组卷：76引用：45难度：0.9
解析
4．如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是（　　）
A．化学反应前后原子数目没有变化
B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子可由原子构成
D．示意图中的各物质均属于化合物
组卷：68引用：40难度：0.9
解析
5．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（　　）
A．为保证高产大量施用化肥
B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C．CO（NH₂）₂是一种常用的复合肥料
D．所有化肥都能全部溶于水
组卷：1051引用：23难度：0.9
解析

6．将含有少量泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误的是（　　）

A．过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度

B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体

C．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤

D．配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等

组卷：53引用：14难度：0.7

解析

7．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
A．
测定白磷燃烧前后质量 B．
加热液体
C．
量取液体 D．
滴加液体
组卷：28引用：5难度：0.9
解析
8．对X、Y、Z三种金属活动性的实验探究过程如下：
①取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSO₄溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象。
②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（　　）
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Z＞X＞Y
组卷：104引用：54难度：0.9
解析

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六、（本大题包括2小题，共20分）

25．某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
（1）实验Ⅰ是为了

；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是

；
（3）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl₂溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成

，反应的化学方程式

．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO₃^2-可以使酚酞试液变红；
（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH^-”．你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^-的原因是

．
组卷：68引用：7难度：0.5
解析
26．某化学实验小组为了除去混在N₂中的O₂，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑．在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案．

请根据以上方案回答：
（1）乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是（其中B物质自行确定）

．两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是

．
（2）若采用甲、乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量

（填“＜”、“＞”、“=”）铜丝网b的质量．
（3）实验小组的同学发现，反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理．他们采取加入铁粉的方案处理废液．加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为

．
组卷：338引用：27难度：0.5
解析