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人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2023年单元测试卷(32)

发布:2024/8/11 5:0:1

一、选择题

  • 1.俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来,他成为蜚声文坛的大诗人,普希金总是对别人说:“我是从茹科夫斯基那里学会写诗的,他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事品,告诉我们(  )

    组卷:5引用:2难度:0.9
  • 2.某学校举办校园生活对联创作比赛,有位学生创作了“一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为对该联的最佳横批应该是(  )

    组卷:6引用:4难度:0.7
  • 3.以下同学的做法属于尊重老师的教学风格的是(  )

    组卷:9引用:3难度:0.7
  • 4.你喜欢下面哪位教师的行为(  )
    ①无论什么时候,她总是带着微笑,走进课堂
    ②对令他烦恼的学生不理睬
    ③他平等地对待每一个学生,愿意与他们交朋友
    ④他经常由衷地赞美学生,并且富有幽默感。

    组卷:35引用:4难度:0.5
  • 5.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有(  )
    ①小强向王老师提出班级管理的建议
    ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
    ③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
    ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事

    组卷:93引用:16难度:0.7
  • 6.小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该(  )
    ①正确对待老师的表扬与批评
    ②理解老师的良苦用心
    ③面对表扬,要再接再厉
    ④面对批评,有则改之,无则加勉

    组卷:128引用:18难度:0.8

二、材料分析题

  • 19.为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾消除他们之间的隔阂,促进家庭关系的和谐发展,某校七年级(1)班同学在学习本单元后,举行了一次别开生面的座谈会,要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。
    假如你是该班学生,请你积极参加,并完成下列任务:
    (1)假如你是这次座谈会的发起人,请你为本次座谈会拟定一个主题
    (2)假如你是本次座谈会的组织者,请你为本次座谈会设计具体步骤。
    (3)请你以家长的名义,向青少年学生提出几点希望或要求。

    组卷:3引用:2难度:0.4

三、分析说明题

  • 20.根据情境回答:
    下面的同学在学习中遇到了一些问题和烦恼,想向老师寻求帮助,可又不知道该怎样让老师了解自己。你能帮他们想想办法么?
    (1)李老师是王明班上的数学老师,课教得一向很好,但其严肃的教风和严格要求,使学生一直比较敬畏他。近来王明感到李老师的数学课听不懂了,看了书作业也做不好,又不敢去问老师,结果测试成绩十分不理想,王明想摆脱目前的困境。
    你给王明的金点子是:
     

    (2)历史课上,学生江风因为讲与课堂无关的话被老师点名批评,他的名字还被记载到课堂违纪日志本上,这意味着放学后要被班主任留下来。江风认为,几个人讲话老师只批评自己,而且只是讲了几句话就要被记录扣分,老师处理不公平,处理得太重了,是故意跟自己过不去,苦恼极了。
    你给江风的金点子是:
     

    组卷:6引用:5难度:0.5
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