2023-2024学年山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学三年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/9 2:0:1
一、基础知识。（48分）
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1．看拼音，写词语。
xiān yàn pái liè yán liào yǎn lèi jiǎn zhí zhú guāng jī hu chī bǎo 组卷：1引用：2难度：0.5 -
2．找出加点字读音和例子中相同的一项，在横线上打“√”。
（1）例：处罚（chǔ） 处理 到处 处所 （2）例：假扮（jiǎ） 假期 假装 放假 （3）例：子弹（dàn） 弹琴 中弹 弹唱 （4）例：答应（ying） 应该 应当 回应 组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．用“√”选出组词正确的字。
（伸 申） 手蜘（蛛 珠） 风（笛 苗） 一（棵 颗） 星（棕 宗） 色（球 救） 命（油 邮） 票（桃 挑） 促织组卷：2引用：2难度：0.5
选择题。（8分）
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4．下列每组中的两个词语意思不相近的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.5
四、阅读。（20分）
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13．寻找美好ㅤㅤ①早晨，蓝狐狸和朋友们在草地上玩。山羊公公出门散步，经过草地，说：“这是多么美好的一天啊！”蓝狐狸听到这句话，心想：美好是什么呢？
ㅤㅤ②蓝狐狸充满了好奇，问朋友们：“你们知道美好是什么吗？“大家摇摇头：“不知道。”蓝狐狸说：“我们一起去寻找美好吧！”
ㅤㅤ③“好啊。”大家赞成蓝狐狸的主意，跟着山羊公公，一起去寻找美好。
ㅤㅤ④小白兔看到白色的晨雾从远山上飘舞上升，问：“那是美好吗？”山羊公公点点头：“是的，那就是美好！”
ㅤㅤ⑤红叶鼠爬到树梢上，看见朝阳把天空中的云彩染成金红色，问道：“云彩好漂亮啊，那是美好吗？“山羊公公点点头：“是的，那就是美好！”
ㅤㅤ⑥绿草蛇钻到草丛中，看到不久前认识的一条毛毛虫已经变成蝴蝶，从茧中钻出来了。蝴蝶张开五彩缤纷的翅膀轻轻飞舞。绿草蛇说：“毛毛虫变成了蝴蝶，这是美好吗？”“是的，这就是美好！”山羊公公说。
ㅤㅤ⑦大家都找到了美好，只有蓝狐狸和波波蛙还没有找到。他们很着急，想跑到更远的地方去找美好。
ㅤㅤ⑧为了快点找到美好的东西，波波蛙只顾往前跳，蓝狐狸只顾往前跑，他们没有注意到前面有一大片荆棘丛。波波蛙一跳跳到荆棘丛里，把肉乎乎的脚掌刺伤了。
ㅤㅤ⑨“痛啊，痛死我了！”波波蛙一边大叫，一边挣扎。
ㅤㅤ⑩“我来帮你！”蓝狐狸镇定地说。于是，他不顾一切地跳过去，把波波蛙从荆棘丛里拉出来。他被尖利的荆棘刺了好几下，身上的毛也被刮掉了。
ㅤㅤ⑪蓝狐狸搀扶着波波蛙，一瘸一拐地走到山羊公公面前，沮丧地说：“山羊公公，我们没有找到美好。”ㅤㅤ⑫山羊公公摸着长长的白胡子，笑呵呵地说：“你们已经找到了！”
ㅤㅤ⑬波波蛙连忙问：“在哪里？山羊公公，你快告诉我们！”
ㅤㅤ⑭“，这就是世界上最美好的事情啊！”山羊公公说。
（1）“于是，他不顾一切地跳过去，把波波蛙从荆棘丛里拉出来。”“不顾一切”的意思是。
（2）短文第①～⑥段讲了哪些动物去寻找美好？他们找到了什么美好？请填表。
（3）山羊公公会怎样回答？把你的预测写在第⑭段的横线上。动物 找到的美好 小白兔 朝阳把天空中的云彩染成金红色
（4）蓝狐狸的心情变化按照文章的先后顺序，正确的一项是
A.好奇→镇定→着急→沮丧
B.好奇→着急→镇定→沮丧
C.好奇→沮丧→着急→镇定
D.好奇→着急→沮丧→镇定
（5）你觉得“美好”是什么？请举一个生活中的例子说说你的看法。组卷：4引用：2难度：0.4
五、习作。（20分）
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14．习作。
ㅤㅤ一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……接下来，会发生怎样的故事呢？请展开想象，将这个故事继续写下去。想象要合理，语句要通顺，写清事情的经过，题目自拟。组卷：1引用：2难度：0.5
