2022-2023学年重庆市潼南区五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/30 8:0:9
一、积累与运用（35分）
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1．下列各组词语中，带点字的读音完全正确的一项是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．下面各组词语中，字形有误的一项是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.7 -
3．人们常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计字谜。下列字谜未按这样的方式来设计的一项是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.5
二、阅读与鉴赏（35分）
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10．阅读下面的选文，完成题。
ㅤㅤ①我的母亲是一个哑女。
ㅤㅤ②小的时候，同村的小伙伴只要一见到，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我哭着跑回家只有，将满肚子的委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后后，默默地走开。从那时起，我就开始埋怨老天对我的不公，对我的哑母也渐渐产生了一种厌恶。
ㅤㅤ③孤独的我唯一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头，然后一振，便顺次倒下，只有听见那轰轰的砖声时，我才能得到短暂的快乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前，见我的耳朵被揪得通红，母亲的眼泪立即像断了线的珠子直往下掉，并用充满泪水的双眼乞求邻居放开我。邻居却不为所动，训斥着母亲：“不会说话，当然不会管教孩子！”母亲变得更加手足无措，最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这情形，只好放开我，我的双眼瞪着跪地的母亲，只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。
ㅤㅤ④为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：她拿着我的录取通知书横颠竖倒地看了一遍又一遍；每看到一个村里人就把它举过头顶，兴奋地“嗷嗷”直叫。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。
ㅤㅤ⑤在县中念书的日子，我很少回家。一个数九天气的夜晚，我上完晚自习往宿舍走，发现路边蜷着一个人。无意间，目光触及到那人的破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻僵的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，里面是一双新棉鞋和一些鸡蛋，我用手一摸，鸡蛋还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她满是期待的目光，我含着泪咬下了一口。
ㅤㅤ⑥当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了瘦小的母亲。她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地接住我。她的表情让我惭愧不已……
ㅤㅤ⑦母爱的方式千万种，但我独爱母亲这默默的爱。
（1）选文第②自然段有4处错误，请用修改符号在原文上修改。
（2）根据上题梳理的信息，概括选文的主要内容。
（3）品读句子，体会人物的内心。
①见我的耳朵被揪得通红，母亲的眼泪立即像断了线的珠子直往下掉，并用充满泪水的双眼乞求邻居放开我。
ㅤㅤ这个句子通过对母亲的描写，刻画了母亲这样的内心：
②她拿着我的录取通知书横颠竖倒地看了一遍又一遍；每看到一个村里人就把它举过头顶，兴奋地“嗷嗷”直叫。
ㅤㅤ看到这样“可爱”的母亲，文中的“我”心想：
ㅤㅤ如果母亲能说话，此时她会说：
ㅤㅤ读到这里，我心里想：
③在选文第⑥自然段的“横线”上补充母亲说的话。
（4）对选文表达的思想感情，理解有误的一项是：
A.在慢慢的成长过程中，“我”终于体会到母亲一直在以自己独特的方式关心、呵护着“我”的成长。最终，母亲的仁厚、勇敢，融化了“我”这颗冷漠的心。
B.“我”的母亲虽然不能用语言表达对我的爱，但给予“我”的母爱从未缺席。
C.“我”的母亲和天下所有母亲一样，对孩子的爱都是独一无二的、无私的，都是值得被珍藏的。
D.从文末“默默的”可以看出，长大后的“我”仍然埋怨老天对我的不公，不能接纳哑巴母亲。
（5）给选文加上一个合适的题目。组卷：21引用：2难度：0.7
三、表达与交流（30分）
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11．表达与交流
ㅤㅤ同学们，老师陪伴着你们学习、生活，成了你们人生中最重要的朋友。这些老师的什么特点给你留下了深刻的印象？见多识广的科学老师、走路带风的语文老师，幽默风趣的美术老师，“怪招”迭出的数学老师、体格健壮的体育老师……请你选择一位老师写下来。写之前，想一想：①他身上有什么突出的特点，哪一两件事能具体表现这个特点，②运用哪些表达方法来表现他的特点，才能让他的形象跃然纸上。
ㅤㅤ注意：题目自拟；文中不出现真实的校名、人名，老师的名称一律为“王老师、张老师、李老师”等。组卷：3引用：2难度：0.5
