2022年贵州省普通高中学业水平语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、(45分,每小题3分)
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1.下列加点字的读音,全部正确的一项是( )
组卷:42引用:3难度:0.5 -
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
组卷:40引用:3难度:0.5 -
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
各国政府——无论专制政府或共和政府,都___________他;资产者——无论保守派或极端民主派,都___________诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以___________。组卷:37引用:4难度:0.8 -
4.下列依次填入横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
目前,文艺界普遍认识到,___________与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,__________会获得艺术创作的蓬勃生机。___________,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和表现能力。组卷:35引用:2难度:0.8 -
5.下列各句中加点成语的使用,错误的一项是( )
组卷:40引用:4难度:0.7 -
6.下列各句中,没有语病的一项是( )
组卷:24引用:3难度:0.6 -
7.下列句子,没有歧义的一项是( )
组卷:21引用:2难度:0.6
五、(15分,每小题15分)
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20.阅读下面的短文,完成下列小题。
别里科夫跟我同住在一所房子里。他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷,风推着关紧的门,炉子里嗡嗡地叫,厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。他通宵做噩梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打采,脸色苍白。他所去的那个挤满了人的学校,分明使得他满心害怕和憎恶;跟我并排走路,对他那么一个性情孤僻的人来说,显然也是苦事。
可是,这个装在套子里的人,差点结了婚。①有一个新的史地教员,一个原籍乌克兰,名叫密哈益•沙维奇•柯瓦连科的人,派到我们学校里来了,他是带着他姐姐华连卡一起来的。后来,由于校长太太的尽力撮合,华连卡开始对我们的别里科夫明白地表示好感了。在恋爱方面,特别是在婚姻方面,怂恿总要起很大的作用的。人人——他的同事和同事的太太们——开始向别里科夫游说:他应当结婚。况且,华连卡长得不坏,招人喜欢;她是五等文官的女儿,有田产;尤其要紧的,她是第一个待他诚恳而亲热的女人,于是他昏了头,决定结婚了。②但是华连卡的弟弟从认识别里科夫的第一天起,就讨厌他。③现在,您听一听后来发生的事吧。有个促狭鬼画了一张漫画,画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋,卷起裤腿,正在走路,臂弯里挽着华连卡;下面缀着一个题名:“恋爱中的anthropos,”您知道,那神态画得像极了,那位画家一定画了不止一夜,因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿,全接到一份。别里科夫也接到一份。这幅漫画弄得他难堪极了。
我们一块儿走出了宿舍;那天是五月一日,礼拜天,学生和教师事先约定在学校里会齐,然后一块儿走到城郊的一个小林子里去。我们动身了,他脸色发青,比乌云还要阴沉。
“天下竟有这么歹毒的坏人!”他说,他的嘴唇发抖了。
我甚至可怜他了。④我们走啊走的,忽然间,柯瓦连科骑着自行车来了,他的后面,华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲力尽,可是快活,兴高采烈。
“我们先走一步!”她嚷道,“多可爱的天气!多可爱,可爱得要命!”
他俩走远,不见了。别里科夫脸色从发青变成发白。他站住,瞧着我。……
“这是怎么回事?或者,也许我的眼睛骗了我?难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗?”
“这有什么不成体统的?”我问,“让他们尽管骑他们的自行车,快快活活地玩一阵好了。”
“可是这怎么行?”他叫起来,看见我平心静气,觉得奇怪,“您在说什么呀?”
他似乎心里乱得很,不肯再往前走,回家去了。
(节选自契诃夫《装在套子里的人》)(1)下面对第一段内容的理解和分析,不正确的一项是
A.作者通过描写别里科夫的生活情景,说明他完全处于一种自我封闭的状态。
B.作者描写别里科夫的精神状况,只是为了说明他的身体状况已经非常糟糕。
C.文中对别里科夫的心理描写,生动地描绘出了他在现实生活中的局促不安。
D.文中写别里科夫总是害怕会闹出什么乱子,这说明他在极力维护现行秩序。
(2)下面对文段中画横线句子的理解,正确的一项是
A.句①描述别里科夫这样的“套中人”,竟然要结婚了,这说明他也渴望走出套子。
B.句②说明别里科夫的婚事是被“撮合”的,这也衬托了他是很容易被他人影响的。
C.句③说明柯瓦连科非常讨厌别里科夫,这为下文他们之间的矛盾冲突埋下了伏笔。
D.句④说明“我”并不讨厌别里科夫,认为他是一个无辜的受害者,实在让人可怜。
(3)下面对别里科夫的性格特征的分析,不正确的一项是
A.胆小怕事,孤僻多疑。
B.虚伪卑鄙,腐朽丑陋。
C.因循守旧,恐惧变革。
D.谨慎小心,刚正不阿。
(4)下面对人物语言描写的分析,不正确的一项是
A.别里科夫用“歹毒的坏人”来形容那个“促狭鬼”,可见他已经非常的愤怒了。
B.华连卡的话,充分表现了她的热情和快乐,这些与别里科夫形成了鲜明的对比。
C.别里科夫的疑问,是不解和恐惧,这荒唐的逻辑再次说明他是旧思想的卫道者。
D.“我”的回答,表达“我”对华连卡姐弟的支持,说明“我”是新思想的代表。
(5)下列对选文的分析,不正确的一项是
A.柯瓦连科的“新”既说明是新来的,也暗示有新思想,预示着新与旧的对抗。
B.选文中的“促狭鬼”是作者用直接描写的手法来塑造的又一个追求自由的人。
C.选文先对别里科夫进行了漫画式的勾勒,再用典型事例对其进行了具体描写。
D.选文揭露了别里科夫这类人的丑陋面孔,表达了对当时沙俄社会的深刻批判。组卷:7引用:4难度:0.5
六、(45分)
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21.阅读下面的文字,按要求作文。
青春应该是什么样子?青春,可以是热血青年的“指点江山,激扬文字”;可以是追梦者的“莫问收获,但问耕耘”;也可以是即便成不了雄鹰、雪豹,但也要成为一只攀上“锈蚀的岩壁”而“默享着这大自然赐予的快慰”的蜘蛛;当然,更可以是“新冠”疫情肆虐时“逆行”的“大白”,是雪域哨所,海疆孤岛矗立的“丰碑”……
作为一名新时代的学子,你对青春的样子有什么样的憧憬?请以“青春的样子”为话题写一篇作文。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟;不要套作,不得抄袭;文章不少于600字,诗歌不少于20行。组卷:10引用:4难度:0.7