2023年四川省广安市中考化学试卷

一、单项选择题（本题共12小题，每小题1.5分，共18分）

• 1．我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO₂的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是（　　）

  A．随手关灯	B．严禁乱砍滥伐森林
  C．“低碳”出行	D．露天焚烧垃圾
  组卷：299引用：5难度：0.5

  解析

• 2．物质世界，千变万化。下列属于物理变化的是（　　）

  A．汽油挥发

  B．水的电解

  C．燃料燃烧

  D．粮食酿酒
  组卷：102引用：2难度：0.9

  解析

• 3．小平故里——广安，物产丰富，许多美食成为当地的名片。下列美食中富含维生素的是（　　）

  A．广安盐皮蛋

  B．邻水脐橙

  C．武胜渣渣鱼

  D．岳池米粉
  组卷：103引用：2难度：0.8

  解析

• 4．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作或实验方案正确的是（　　）

  A． 给液体加热	B． 配制氯化钠溶液
  C． 测定空气中氧气的含量	D． 探究物质燃烧的条件
  组卷：86引用：3难度：0.7

  解析

• 5．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是（　　）

  A．石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小

  B．端午粽飘香——分子在不断地运动

  C．夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变

  D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
  组卷：355引用：11难度：0.6

  解析

• 6．食醋是生活中常用的调味剂，其主要成分乙酸的结构模型图如图所示。下列说法不正确的是（　　）

  A．乙酸的化学式为CH3COOH

  B．乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6：1

  C．乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

  D．乙酸中氧元素的质量分数最大
  组卷：397引用：12难度：0.9

  解析

四、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共10分）

• 18．如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
  
  （1）图中仪器甲的名称是

   

  。
  （2）若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口

   

  。
  （3）若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为

   

  。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的

   

  处。（选填“a”或“b”）
  （4）装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是

   

  。
  组卷：170引用：3难度：0.5

  解析

• 19．在化学课外探究活动中，某兴趣小组进行了“黑面包”实验，向蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）中加入适量浓硫酸。观察到神奇的现象：蔗糖变黑，体积膨胀，变成疏松的“黑面包”，产生刺激性气味的气体。他们向老师请教后得知：“黑面包”实验的原理——浓硫酸先将蔗糖脱水生成炭，并放出热量，产生的炭再与浓硫酸反应，生成了常见的气体，使炭疏松，形似“黑面包”。该气体成分与木炭和浓硫酸加热时生成的气体相同。在老师的指导下，同学们对“黑面包”实验的气体成分进行了如下探究：
  【提出问题】产生气体的成分是什么？
  【作出猜想】猜想一：只含有CO₂
  猜想二：只含有SO₂
  猜想三：一定含有CO₂和SO₂
  【初步分析】甲同学根据该气体有刺激性气味认为猜想

   

  不成立。
  【查阅资料】
  （1）SO₂能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。
  （2）SO₂能与酸性高锰酸钾溶液反应，使溶液的颜色变浅甚至褪色，且无气体生成。
  （3）CO₂不能使品红溶液褪色，也不能被酸性高锰酸钾溶液吸收。
  【实验设计】同学们设计了如图1的装置进行实验。（部分夹持仪器已略去）
  
  【现象与分析】
  

  实验现象	实验分析
  图1装置B中   。	气体中含有SO2
  图1装置D中品红溶液不褪色，且装置E澄清石灰水变浑浊。	气体中含有CO2

  【实验结论】猜想三成立。
  【拓展延伸】回顾CO₂使澄清石灰水变浑浊的原理，类推出SO₂也能使澄清石灰水变浑浊的原因

   

  。（用化学方程式回答）
  【反思交流】乙同学对图1装置进行了简化，设计了图2的装置并进行实验，观察到装置B中高锰酸钾溶液颜色变浅，装置C中澄清石灰水变浑浊，也得出了同样的结论。该装置中足量酸性高锰酸钾溶液的作用：

   

  。
  丙同学认为，“黑面包”实验中，炭与浓硫酸反应的产物除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，依据是

   

  。
  组卷：276引用：2难度：0.4

  解析