部编版五年级上册《第1课 白鹭》2021年同步练习卷(1)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、基础知识运用。
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1.根据语境写词语。
(1)这里四季如春,很shì yí
(2)哥哥居然用口shào
(3)他忘不了老师的ēn huì组卷:193引用:2难度:0.7 -
2.给下面加点字选择正确的义项。
素①颜色单纯,不艳丽;②事物的基本成分;③蔬菜等食物,跟“荤”相对;④平素,向来;⑤本色,白色。
(1)中餐很简单,一荤一素而已。
(2)他素以品行方正著称。
(3)素之一忽则嫌白。
(4)这块布花色很素。
(5)同情,人性中不可缺少的元素。组卷:1569引用:3难度:0.8
选择题。
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3.下列加点词与“也觉得大了一些,而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的是( )
组卷:10570引用:1难度:0.7
二、素养提升训练。
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8.课内外语段比较阅读。
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
(1)画线句子运用了
(2)“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这句话体现了
①白鹭的无所事事。
②白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡。
(3)根据文段内容,先给下面三幅图各起一个名字,再完成练习。,①
,②
,③
三幅图中你最喜欢第
(4)你知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧。组卷:115引用:2难度:0.8 -
9.课外阅读。
鸬鹚 夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。
渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。不多一会儿,就有鸬鹚钻出水面,扑着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。鸬鹚不断地跳上渔船,渔人都要忙不过来了。
岸上炊烟四起,袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了,让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼,一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴,接住抛来的鱼,一口吞了下去。
鸬鹚吃饱了,又像士兵似的,整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨,划着小船回去了。
天色逐渐暗下来,湖面恢复了平静,只留下一条闪闪的水痕。
(1)短文第2自然段中的“一抹”换成“一划”好不好?为什么?
(2)作者依照事情的发展顺序,为我们逐次展现了
A.渔人闲憩图
B.鸬鹚捕鱼图
C.渔舟唱晚图
D.鸬鹚戏水图
(3)短文运用动静结合的手法,为我们描绘了一幅精彩的风景画,请你用“ ”画出一处静态描写的语句,用“ ”画出一处动态描写的语句,并选择其中的一句话说说自己的感受。
(4)下列说法不正确的一项是
A.环境的恬静美,如“夕阳照在小湖上”“垂柳”“一望无垠的稻田”“几只又窄又长的渔船”“灰黑色的鸬鹚站在船舷上”,这些事物相互映衬,向我们展现了一幅背景开阔的水墨画,给人以恬静的视觉美感。
B.捕鱼的节奏美,如“钻”“抓”“挤”“甩”等动词,生动形象地展现了鸬鹚捕鱼的整个过程,构成了一幅节奏明快的捕鱼图。
C.湖面的变化美,“湖面平得像一面镜子”,当鸬鹚“钻进水里”,使湖面“荡起一圈圈粼粼的波纹”,“无数浪花在夕阳的柔光中跳跃”。这些景色描写和鸬鹚捕鱼交织在一起,谱出了一曲优美的“渔舟唱晚“。
D.通过描写鸬鹚捕鱼的过程,抒发了作者对鸬鹚的喜爱之情,赞美了鸬鹚捕鱼的动作之敏捷。组卷:261引用:2难度:0.4