语文版八年级上册《第六单元》2017年单元测试卷(1)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、积累运用.(26分)
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1.解释下列句中加点的字词。
(1)但惜夏日长
(2)零丁洋里叹零丁
(3)曾益其所不能
(4)教然后知困
(5)日夜思欲报楚王
(6)王窃欣慕组卷:7引用:1难度:0.9 -
2.下列“之”的用法,与其他选项不同的一项是( )
组卷:22引用:2难度:0.9 -
3.下列句子中有关通假字说法有误的一项是( )
组卷:37引用:1难度:0.7 -
4.文化积累--下列说法有误的一项是( )
组卷:21引用:3难度:0.7
二、阅读理解.(44分)
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11.阅读下面文言文,回答问题。
得道多助,失道寡助 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(1)下列句子中加点词语理解有误的一项是
A.环而攻之而不胜 (包围)
B.池非不深也 (水池)
C.寡助之至,亲戚畔之 (通“叛”,背叛)
D.域民不以封疆之界 (这里是“限制”的意思)
(2)把下列语句翻译成现代汉语。
①城非不高也,池非不深也。
②多助之至,天下顺之。
(3)下面判断有误的一项是
A.《孟子》相传是孟子的弟子所作。
B.文章采用了“总--分--总”的结构模式。
C.文章中作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
D.本文骈散结合,读来朗朗上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”“故/君子有不战,战/必胜矣”。
(4)对文章内容理解有误的一项是
A.文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B.作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。
C.文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。
D.文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。
(5)结合现实,谈谈你对“得道者多助,失道者寡助”的理解。组卷:15引用:1难度:0.1
三、写作.(50分)
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12.请从下面两道文题中任选其一,写一篇600字以上的作文。
(1)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福”。是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题,写一篇作文。
(2)我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:坚强、快乐、自信、勇敢、爱心,澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受,你会恍然发现,原来,我拥有的也很多!
请以“原来,我也有
要求:①请把文题补充完整后再作文;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③写出真情实感。组卷:2引用:1难度:0.3