教科版五年级上册《第1单元 生物与环境》2018年单元测试卷（7）

一、填空

• 1．植物的一生是从

   

  开始的。
  组卷：10引用：19难度：0.8

  解析

• 2．种子发芽的条件是

   

  、

   

  和

   

  等。
  组卷：7引用：4难度：0.8

  解析

• 3．在对比实验中的两组材料，一组叫

   

  组，另一组叫

   

  组。
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 4．蜗牛喜欢生活在

   

  、

   

  的环境中。
  组卷：2引用：7难度：0.8

  解析

• 5．生物之间像链环一样的食物关系，叫做

   

  。能自己制造食物的生物叫做

   

  ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做

   

  。
  组卷：61引用：13难度：0.4

  解析

• 6．像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成了一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个

   

  。
  组卷：21引用：10难度：0.7

  解析

• 7．生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是：

   

  ，非生物是：

   

  。
  组卷：9引用：6难度：0.7

  解析

• 8．食物链通常从

   

  开始到

   

  终止。
  组卷：17引用：26难度：0.7

  解析

• 9．像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的

   

  里，不同的动物对

   

  有不同的需求。
  组卷：5引用：4难度：0.7

  解析

• 10．老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链：

   

  。这条食物链中，生产者是

   

  ；消费者是

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 11．在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有

   

  种消费者，生产者是

   

  。
  组卷：24引用：27难度：0.7

  解析

• 12．由多条食物来组成的网状结构，叫做

   
  组卷：9引用：10难度：0.7

  解析

• 13．

   

  是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
  组卷：1引用：8难度：0.7

  解析

• 14．在做对比实验时，只允许改变

   

  条件，其他条件都不改变。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

• 15．在食物链“小麦→麻雀→老鹰”中，生产者是

   

  ，消费者是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 16．生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是

   

  、

   

  的。
  组卷：2引用：14难度：0.7

  解析

二、判断题

• 17．绿豆种子发芽一定需要阳光。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：10难度：0.8

  解析

• 18．香蕉树，松树，仙人掌它们的生活环境完全相同。

   

   （判断对错）
  组卷：22引用：36难度：0.7

  解析

• 19．凤仙花在生长的过程中会消耗水和肥料，所以它是消费者。

   

   （判断对错）
  组卷：6引用：12难度：0.7

  解析

• 20．如果自然界没有植物，动物照样能生存下去。

   

  （判断对错）
  组卷：5引用：4难度：0.8

  解析

• 21．母鸡能下蛋，所以它是生产者。

   

  （判断对错）
  组卷：10引用：11难度：0.8

  解析

• 22．生态瓶中的植物放得越多越好。

   

  （判断对错）
  组卷：38引用：28难度：0.7

  解析

• 23．自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

七、简答题：

• 69．草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草。
  
  （1）请画出他们之间的食物链。
  （2）这条食物链中消费者是谁？
  （3）如果老鹰少了草原会变成什么样子？
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 70．人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该：

   
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析