2019-2020学年江西省抚州市南城二中七年级（下）开学道德与法治试卷

一、选择题（本大题共13小题，每小题3分，共39分．在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案．请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内）

• 1．“杠精”被《咬文嚼字》公布为2018年十大网络流行语。青春期的我们和父母较劲，可没少干这种事，我们觉得父母说什么都是不对的，总是情绪激动且没完没了地叛逆和争吵。对此下列看法正确的是（　　）

  A．青春期情绪多样，“杠精”现象体现了青春期的闭锁性

  B．“杠精”现象属于正面的情绪感受，体现了青春的活力

  C．“杠精”可以消除自己的不良情绪，我们可以任意发泄

  D．我们应该学会积极面对负面情绪，不做“杠精”
  组卷：54引用：4难度：0.7

  解析

• 2．某中学七年级（2）班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生合席而餐，则出现了另一番情景：男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。这一变化反映出（　　）

  A．男生女生在性格上是有差异的

  B．男生女生各自拥有自身的性别优势

  C．步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望

  D．与异性交往，我们会受到约束
  组卷：77引用：17难度：0.9

  解析

• 3．朗费罗说过：“青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。”下列与美丽的青春密切相关的一组词语是（　　）

  A．春天、夕阳、晚霞、落叶	B．果实、春雨、朝阳、枯萎
  C．灿烂、萌芽、弱小、幸福	D．自立、奋斗、昂扬、翱翔
  组卷：19引用：4难度：0.7

  解析

• 4．2019年1月习近平在天津南开大学参观百年校史主题展览、察看化学学院和元素有机化学国家重点实验室时，勉励师生们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。他还说，只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们（　　）
  ①每个人都有过集体生活的情感需要
  ②在集体中，个人利益与集体利益本质上是没有区别的
  ③在共建中尽责，在担当中成长，要与集体共成长
  ④各尽所能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：119引用：18难度：0.7

  解析

• 5．如图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们）这给我们的启示是（　　）
  ①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地
  ②个人的生活、学习、工作都离不开集体
  ③集体的力量就是个人力量的简单相加
  ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  组卷：364引用：31难度：0.9

  解析

二、材料分析题（31分）

• 16．材料一：2019年3月全国两会期间，教育部长接受记者采访时指出：前不久，国务院办公厅发布了号称史上最严“减负令”--“减负30条”减负再难也要减，学生课业负担重如山，孩子不能健康成长。
  材料二：2018年11月12日，广东省教育厅等13部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》（下称《实施办法》），对校园欺凌的分类、预防、治理等问题做出明确规定。其中规定，学校一般应在学生欺凌综治委启动调查处理程序10日内完成调查，作出处理。
  材料三：当今我国未达到刑事责任年龄却犯了重罪的“熊孩子”现象，令人担忧，一些法律专家、全国人大代表认为，法律保护未成年人合法权益，但对“缺乏社会公德意识，不讲规则、性格自我”的“孩子”缺乏一定的惩罚措施，也会助长“熊孩子”任性而为。
  （1）材料一、材料二共同说明了什么？
  （2）结合材料一，请从调节情绪角度，指出青少年的应对之策？
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 17．材料一：最近，学校开展“文明班级共行动”主题活动，大家推选擅长美工的小江进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。
  材料二：102班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发、不得无故旷操……等等。
  （1）小江的行为说明了什么？
  （2）你认为102班的班级公约有何意义？
  （3）结合上述材料思考，作为班级的一员，你认为你应该怎样让集体更和谐？
  组卷：3引用：2难度：0.4

  解析