2021-2022学年海南省三亚市海南鲁迅中学七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（下列各题选项中只有一个选项是正确的，请你将正确的选项填在下面的答题格内，每小题2分，共70分）

• 1．人体内作为备用的能源物质是（　　）

  A．蛋白质

  B．糖类

  C．维生素

  D．脂肪
  组卷：48引用：7难度：0.9

  解析

• 2．下列营养物质中，人体需要量最多的是（　　）

  A．水

  B．糖类

  C．脂肪

  D．无机盐
  组卷：22引用：3难度：0.5

  解析

• 3．下列消化液中，不含消化酶的是（　　）

  A．胃液

  B．肠液

  C．胰液

  D．胆汁
  组卷：225引用：444难度：0.9

  解析

• 4．若手指划破后感染发炎，血检时往往会发现血液中某种成分增多，这种成分是（　　）

  A．红细胞

  B．血浆

  C．血小板

  D．白细胞
  组卷：45引用：30难度：0.9

  解析

• 5．与心室相连，且流静脉血的血管是（　　）

  A．肺动脉	B．肺静脉
  C．主动脉	D．上、下腔静脉
  组卷：108引用：15难度：0.9

  解析

• 6．在飞机起飞或降落时咀嚼口香糖，可以起到什么作用（　　）

  A．保持鼓膜内外气压平衡	B．保护听小骨
  C．保护耳蜗	D．保护听觉神经
  组卷：15引用：6难度：0.7

  解析

• 7．肺的通气是（　　）

  A．肺与外界进行气体交换的过程

  B．肺与血液进行气体交换的过程

  C．肺与树状气管进行气体交换的过程

  D．肺与毛细血管进行气体交换的过程
  组卷：6引用：18难度：0.7

  解析

• 8．在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（　　）

  A．气管

  B．鼻

  C．支气管

  D．咽
  组卷：72引用：55难度：0.9

  解析

• 9．肾单位的组成包括（　　）
  

  A．肾小球和肾小管	B．肾小囊和肾小管
  C．肾小体和肾小管	D．肾小球和肾小囊
  组卷：26引用：5难度：0.7

  解析

• 10．皮肤的结构中既有散热作用又有排泄作用的结构是（　　）

  A．皮脂腺

  B．汗腺

  C．毛发

  D．指甲
  组卷：30引用：8难度：0.9

  解析

• 11．吃饭时不要大声说笑，以免（　　）来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽。

  A．会厌软骨

  B．喉软骨

  C．甲状软骨

  D．“C”型软骨
  组卷：322引用：56难度：0.9

  解析

• 12．下列病症与其病因对应关系正确的是（　　）

  A．佝偻病---缺铁

  B．坏血病---缺乏维生素C

  C．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少

  D．糖尿病---胰岛素分泌过多
  组卷：70引用：16难度：0.7

  解析

• 13．肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  组卷：51引用：10难度：0.9

  解析

二、非选择题（本题共4题，每空1分，共30分）

• 38．如图为心脏结构图，据图回答：
  （1）写出下列结构名称
  A

   

   B

   

  C

   

    D

   

  
  （2）血液循环分为体循环和

   

  。体循环开始于

   

  ，终止于

   

  ，经过体循环，血液由

   

  血变为

   

  血。
  组卷：179引用：5难度：0.3

  解析

• 39．阅读下列材料，回答问题：
  材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。
  材料二：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
  （1）材料一中的

   

  和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于

   

  免疫。
  （2）材料二中的甲型H1N1流感病毒没有

   

  结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中。
  （3）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的

   

  ，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于

   

  免疫。
  （4）人们接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析