2015-2016学年河北省唐山一中高二（上）开学生物试卷

一、选择题（共35小题，每小题2分，共计70分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）唐山一中2015-2016学年度第一学期调研考试高二年级生物试卷命题人：杨超时间90分钟，满分70分

• 1．下列关于酶和ATP的有关叙述正确的是（　　）

  A．所有酶的元素组成均为C、H、O、N

  B．一般说活细胞都能产生酶，酶都是在细胞内发挥作用的

  C．活细胞都能产生酶，但不一定都产生激素

  D．一种酶只能催化一种化学反应
  组卷：8引用：2难度：0.9

  解析

• 2．细胞代谢是细胞生命活动的基础，代谢过程中离不开酶和直接能源物质ATP，下列相关叙述正确的是（　　）

  A．酶和底物浓度对酶促反应的速率都有影响

  B．ATP分子中的“A”表示腺嘌呤

  C．ATP的分子结构简式可以表示为A～P～P～P

  D．温度过低或过高都会使酶永久失活
  组卷：18引用：5难度：0.9

  解析

• 3．关于酶的叙述，错误的是（　　）

  A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

  B．低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

  C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

  D．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关
  组卷：6引用：2难度：0.9

  解析

• 4．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是（　　）

  A．图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

  B．图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别

  C．图乙中温度超过Tb时，酶的活性达到最大

  D．图乙中A点可能对应图甲中的温度为To
  组卷：73引用：34难度：0.7

  解析

• 5．如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（　　）
  

  A．曲线1

  B．曲线2

  C．曲线3

  D．曲线4
  组卷：343引用：84难度：0.9

  解析

• 6．在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是（　　）
  

  A．①和②

  B．①和④

  C．③和④

  D．②和④
  组卷：55引用：30难度：0.9

  解析

• 7．下列有关细胞呼吸说法正确的是（　　）

  A．人剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物

  B．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

  C．葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在有氧时细胞的呼吸作用

  D．种子风干脱水后呼吸强度增强
  组卷：9引用：2难度：0.9

  解析

• 8．下列关于“葡萄糖

  ①

  丙酮酸

  ②

  CO₂”的过程，叙述错误的是（　　）

  A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行

  B．②过程可产生ATP，也可不产生ATP

  C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]

  D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行
  组卷：59引用：44难度：0.9

  解析

• 9．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（　　）

  A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

  B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

  C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

  D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
  组卷：415引用：121难度：0.9

  解析

• 10．下列有关细胞呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）

  A．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖

  B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

  C．百米冲刺时，机体主要通过有氧呼吸供能

  D．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将有机物损耗降到最低程度
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 11．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（　　）
  

  氧浓度（%）	a	b	c	d
  产生CO2的量	9mol	12.5mol	15mol	30mol
  产生酒精的量	9mol	6.5mol	6mol	0mol

  A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

  B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）

  C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

  D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
  组卷：94引用：57难度：0.7

  解析

• 12．下列有关叶绿体色素的叙述错误的是（　　）

  A．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

  B．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素

  C．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光

  D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效吸收绿光
  组卷：23引用：3难度：0.9

  解析

• 13．下列有关光合作用的说法不正确的是（　　）

  A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成

  B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量

  C．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚

  D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光
  组卷：18引用：10难度：0.9

  解析

二、非选择题（共4小题，每空1分，共计30分．）

• 38．如表是豌豆杂交组合的实验统计数据
  

  亲本组合		后代的表现型及其株数
  组别	表现型	高茎红花	高茎白花	矮茎红花	矮茎白花
  甲 乙 丙 丁 戊	高茎红花×矮茎红花 高茎红花×高茎白花 高茎红花×矮茎红花 高茎红花×矮茎白花 高茎白花×矮茎红花	627 724 953 1251 517	203 750 317 0 523	617 243 0 1301 499	212 262 0 0 507

  据表回答：
  ①上述两对相对性状中，显性性状为

   

  、

   

  ．
  ②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因．
  甲组合为

   

  ×

   

  ；
  乙组合为

   

  ×

   

  ；  
  丙组合为

   

  ×

   

  ；
  丁组合为

   

  ×

   

  ；   
  戊组合为

   

  ×

   

  ．
  ③为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是

   

  ．
  组卷：32引用：10难度：0.5

  解析

• 39．野生岩鸽羽毛的颜色多种多样，现用灰色条纹岩鸽与全白色岩鸽做亲本进行交配，其子代性状为灰色无纹：白色无纹=1：1；让F₁中的全灰色岩鸽彼此交配，其后代（F₂）表现型及比例均为灰色无纹：白色无纹：灰色条纹：白色条纹=6：3：2：1（显性纯合子在胚胎期死亡）．请分析后回答下列问题：
  （1）该岩鸽羽色的相对性状中属显性性状的是

   

  ．
  （2）该羽色的遗传受对等位基因的控制，其

   

  （遵循/不遵循）孟德尔的基因自由组合定律．
  （3）若该岩鸽控制羽色的灰色与白色的基因用A、a表示，控制有纹与无纹的基因用B、b表示，则亲本基因型为：

   

  ．
  （4）若F₂中灰色条纹岩鸽彼此交配，其子代表现型及比例为

   

  ．
  （5）F₁中的白色无纹个体测交，其后代比例为

   

  ．
  （6）F₂中致死的个体所占的比例为

   

  ．
  组卷：6引用：3难度：0.5

  解析