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2017-2018学年福建省龙岩市永定区湖坑中学八年级(下)竞赛生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(每小题中只有一个正确选项,请把正确答案填在答题卡相应表格中,每题1分,共30分)

  • 1.下列各器官中具有消化功能也有吸收功能的是(  )
    ①口腔 ②食道 ③胃 ④大肠 ⑤小肠 ⑥咽.

    组卷:30引用:2难度:0.9
  • 2.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述不正确的是(  )

    组卷:41引用:4难度:0.9
  • 3.一颗饱满的花生中有三粒种子,则形成此花生所需要的子房、胚珠、花粉粒、精子数分别是(  )

    组卷:44引用:4难度:0.9
  • 4.在植物学中,果皮是指(  )

    组卷:73引用:12难度:0.7
  • 5.下列实验中,所用试剂不能达到使用目的是(  )
     实验名称所用试剂使用目的
    A制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色
    B制作人口腔上皮细胞临时装片清水保持细胞形状
    C绿叶在光下制造淀粉酒精溶解叶绿素
    D探究唾液对淀粉的消化作用碘液检验淀粉是否被消化

    组卷:32引用:3难度:0.7
  • 6.生物形态结构总是与生长的环境相适应的.某地区春季低温潮湿,夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表.下列推断正确的是(  )
    项 目 表面积(mm2 表皮厚度(μm)
    甲型叶 322 13
    乙型叶 154 25

    组卷:49引用:5难度:0.9
  • 7.当心室进行收缩时,下列说法正确的是(  )

    组卷:163引用:17难度:0.9
  • 8.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率,下列哪一项是正确的(  )

    组卷:362引用:39难度:0.7
  • 9.BTB指示剂遇CO2后由蓝色变成黄色,短时间使用此液对生物影响不大。在下列的实验环境,同时在各试管中分别滴入数滴0.1%的BTB,哪种试管中颜色变化最快(  )

    组卷:44引用:3难度:0.9
  • 10.随着植物激素的广泛研究、开发和利用,大量的“激素水果”进入市场,摆上餐桌.例如激素草莓、激素柿子、激素苹果等等,这些水果,水汁盈盈,颜色鲜艳.但是,人们吃后就会产生一种“激素水果,好看不好吃”的印象.其主要原因是(  )

    组卷:126引用:13难度:0.9
  • 11.在秋天举行菊花展.某年为了让菊花提前开放,下列措施可采取是(  )

    组卷:46引用:2难度:0.7
  • 12.体育课后腿部和手部肌肉酸痛是因为肌肉中积累了(  )

    组卷:26引用:2难度:0.7
  • 13.一般情况下,禁食24小时内仍能使血糖浓度维持在0.1%左右的器官是(  )

    组卷:13引用:2难度:0.7
  • 14.下列人体细胞中分化程度最低的是(  )

    组卷:65引用:4难度:0.9
  • 15.下列结构中,CO2浓度从小到大的顺序是(  )
    ①肺泡    ②静脉血    ③动脉血    ④组织细胞.

    组卷:66引用:5难度:0.7
  • 16.在同一草场,兔子吃了草长成兔子,牛吃了草长成牛,其根本原因是牛、兔(  )

    组卷:110引用:2难度:0.7

三、非选择题(请把正确答案填在答题卡相应的位置,每空1分,共50分)

  • 48.人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病基因由隐性基因(a)控制。
    (1)控制正常肤色的基因组成是
     
     
    ,母亲的基因型是
     
    。母亲能产生
     
     (填数字)种卵细胞,父亲能产生
     
    (填数字)种精子。
    (2)如果一对夫妻,一方的基因组成是Aa,另一方的基因组成是AA,其后代患白化病的几率是
     

    组卷:34引用:4难度:0.1
  • 49.蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验.实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果如表:
    “薄头茧”所占百分比的统计表
           分组处理
    实验记录
    第一组 第二组 第三组
    光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀
    实验I(5月份) 15.48% 7.5% 4.92%
    实验II(9月份) 17.17% 8.85% 4.50%
    总平均发生率 16.33% 8.18% 4.71%
    请根据上述情况回答:
    (1)蚕茧属于
     
     门的动物.
    (2)蚕茧是蚕蛾发育过程的
     
    阶段,具有这个阶段的昆虫的发育被称为
     
    发育.
    (3)该小组假设是
     

    (4)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个
     

    (5)通过本实验可知,降低“薄头茧”的发生率可采用:
     

    组卷:31引用:3难度:0.5
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