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北师大版七年级上册《第3单元 生物圈中的绿色植物》2017年单元测试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题.(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入题后括号内)

  • 1.“西湖春色归,春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了(  )

    组卷:36引用:54难度:0.9
  • 2.下列植物中属于藻类植物的是(  )

    组卷:54引用:25难度:0.9
  • 3.水绵和衣藻同属藻类的主要原因是(  )

    组卷:129引用:32难度:0.7
  • 4.苔藓植物的主要特征是(  )

    组卷:27引用:15难度:0.9
  • 5.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是(  )

    组卷:117引用:48难度:0.7
  • 6.下列各项中,适合苔藓植物生活的地方是(  )

    组卷:14引用:3难度:0.7
  • 7.藻类植物用途广泛,下列不是藻类植物用途的是(  )

    组卷:17引用:34难度:0.7
  • 8.我们吃的面粉主要来自于小麦种子的(  )

    组卷:32引用:10难度:0.7
  • 9.花粉和胚珠存在的结构依次分别是(  )

    组卷:35引用:8难度:0.7
  • 10.种子的下列结构中,将来发育成茎和叶的是(  )

    组卷:19引用:7难度:0.9
  • 11.将大米播种到地里,不能萌发的原因是(  )

    组卷:37引用:13难度:0.9
  • 12.我国北方在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面的目的是(  )

    组卷:55引用:25难度:0.7
  • 13.有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的(  )

    组卷:118引用:27难度:0.7
  • 14.果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,其根本原因是(  )

    组卷:42引用:18难度:0.7
  • 15.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被虫咬去的结构是(  )

    组卷:82引用:60难度:0.9
  • 16.刚播种的小麦遇到大雨,麦田积水,导致种子没有萌发。小麦种子不能萌发的主要原因是(  )

    组卷:23引用:23难度:0.9
  • 17.被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成(  )

    组卷:15引用:102难度:0.9
  • 18.早春播种后铺盖地膜,其主要目的是(  )

    组卷:15引用:16难度:0.7
  • 19.下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果都不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是(  )
    组次 A B C D
    发芽率 92% 90% 95% 91%

    组卷:106引用:53难度:0.9
  • 20.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选(  )

    组卷:38引用:28难度:0.7
  • 21.人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的(  )

    组卷:57引用:26难度:0.7

四、探究题.

  • 63.在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中,回答下列问题:
    (1)土壤浸出液的泡制:取一个大水槽,装入五千克清水,再放入约一千五百克土壤,充分的搅拌,使土壤中的无机盐溶解在水中,静置,待水澄清后,得到的水溶液就是土壤浸出液.
    (2)将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养.两周以后,观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同.现象:蒸馏水培养的幼苗长势弱,根系不发达,微黄;土壤浸出液培养的幼苗根系发达,茎叶生长旺盛,颜色鲜绿.
    结论:
     

    为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐,可以设计如下实验,可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐.具体操作如下:
    添加步骤:
    在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液,把载玻片放在酒精灯上加热,待溶液全部烘干后,观察现象.
    现象:滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质,但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质
     

    结论:
     

    组卷:58引用:4难度:0.3
  • 64.如图是验证植物某种生理活动的实验装置,请根据图示回答下列问题:

    (1)本装置的目的是验证植物的
     
    作用。该作用的发生场所是在细胞的
     
    结构中。
    (2)要使实验的现象明显,本装置应该放在黑暗的环境中,否则会因为植物的
     
    而使实验现象不明显。
    (3)过一段时间后,用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊,这是因为植物进行该项生理活动要释放出
     

    组卷:22引用:10难度:0.5
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