人教新版八年级上册《第1章 动物的主要类群》2020年单元测试卷（1）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）
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1．根据动物体内是否有由
组成的，动物可以分为动物和动物。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．腔肠动物
（1）特征：身体呈对称，由两层细胞--和构成；体表有；口肛门。
（2）代表动物：水螅、海蜇、珊瑚虫、水母、海葵。
（3）与人类的关系：海蜇可以食用；珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成。组卷：4引用：1难度：0.6 -
3．扁形动物
（1）特征：身体呈对称；背腹；口肛门。
（2）代表动物：涡虫。
（3）与人类的关系：大多数在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、猪带绦虫。组卷：5引用：2难度：0.5 -
4．线形（虫）动物：
（1）特征：身体，呈形；体表有；口肛门。
（2）代表动物：蛔虫、秀丽隐杆线虫。
（3）与人类的关系：有些在人和动植物体内，如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
（4）蛔虫有完整的消化管（较简单）；器官发达。组卷：4引用：1难度：0.5 -
5．环节动物
（1）特征：身体呈形，由许多彼此相似的组成；大多为蠕动爬行，靠或辅助运动。
（2）代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。
（3）与人类的关系：蚯蚓可以疏松土壤、提高土壤肥力、作为蛋白质饲料；沙蚕可作食饵；蛭可用于提取，生产抗血栓药物。
（4）蚯蚓无专门的呼吸器官，靠湿润的完成呼吸。组卷：2引用：1难度：0.7 -
6．软体动物
（1）特征：柔软的身体表面有，大多具有，运动器官是。
（2）代表动物：河蚌、石鳖、蜗牛、乌贼、钉螺。
（3）与人类的关系：食用、入药、产珍珠；作为中间寄主传播传染病；危害农作物和贝类养殖。
（4）贝壳是由分泌的物质形成的。组卷：3引用：1难度：0.6 -
7．节肢动物--最大的动物类群
（1）特征：体表有坚韧的；身体和附肢都。
（2）代表动物：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣。
（3）与人类的关系：食用、入药、传播花粉、防治有害生物；传播疾病、危害农作物。
（4）昆虫是节肢动物中种类最的一类动物。身体一般分为、、三部分，有对触角、对足，一般有对翅。需要定期蜕皮。组卷：4引用：1难度：0.7 -
8．鱼--脊椎动物中种类最多的一个类群
（1）特征：生活在中；身体分、和三部分，大多呈型，体表常有覆盖；用呼吸；通过和的摆动以及的协调作用游泳。是温动物。
（2）代表动物：鲫鱼。
（3）与人类的关系：食用（四大家鱼：、、、）、入药、饲料。
（4）鱼适于水中生活的两个重要特点：一是能靠来获取食物和防御敌害；二是能在水中。组卷：2引用：1难度：0.6 -
9．两栖动物
（1）特征：幼体生活在，用呼吸；成体大多生活在，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。是温动物。
（2）代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。
（3）与人类的关系：农田害虫的天敌、食用、入药。组卷：4引用：1难度：0.6 -
10．爬行动物--真正适应陆地环境的脊椎动物
（1）特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用呼吸；在产卵，卵表面有坚韧的。是温动物。
（2）代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。
（3）与人类的关系：皮革制品、药材、有害动物的天敌。组卷：13引用：1难度：0.5 -
11．鸟
（1）特征：体表覆；前肢变成；有无；有辅助肺呼吸。是温动物。
（2）代表动物：家鸽。
（3）与人类的关系：农林害虫的天敌、食物、观赏。
（4）鸟适于飞行的特点：
①身体呈型，可减少飞行中空气的阻力；
②体表覆，前肢变成，是鸟的飞行器官；
③骨骼、、坚固，有些骨内部，可减轻体重；
④胸骨上具，发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；
⑤发达，有些能在疾飞中捕食；
⑥食量，消化能力，随时；
⑦呼吸作用，具有辅助呼吸；
⑧心跳频率，体温高而恒定。组卷：3引用：1难度：0.5 -
12．哺乳动物
（1）特征：体表；胎生、；牙齿有、和的分化。是温动物。
（2）代表动物：家兔。
（3）与人类的关系：食用、人类助手。
（4）胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的。组卷：4引用：1难度：0.8
二、选择题（共13小题，每小题0分，满分0分）
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13．下列动物与特征对应正确的是（ ）
组卷：300引用：45难度：0.7
五、解答题（共2小题，满分0分）
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40．威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
（1）在如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在。
（2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？。
（3）在如图所示的动物中，属于节肢动物的有。
（4）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为动物。
（5）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的。组卷：211引用：13难度：0.3 -
41．阅读资料并回答问题。
动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。
兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。
（1）资料中属于哺乳动物的有豺狼和。
（2）信天翁前肢变为。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于动物。
（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于反射，其神经中枢位于。
（4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是：（写出一种做法）。组卷：398引用：10难度：0.5
