人教部编版七年级下册《第三单元 在集体中成长》2021年单元测试卷（13）

一、选择题（每小题2分，共30分）

• 1．某中学七年级（2）班贯彻学校“培养有责任感的‘公民’‘学者’‘领袖’”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。该班的做法有利于学生在班集体中（　　）

  A．涵养品格

  B．发展爱好

  C．优势互补

  D．学习艺术
  组卷：19引用：1难度：0.8

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• 2．小学时小明当过班干部，他听说中学的学习比小学要紧张。为了把主要精力放在学习上，他向老师申请不再当班干部了。可是看到同学们都积极为集体作贡献，他心里很不是滋味。他该怎样做（　　）

  A．自己的学习很重要，当不当干部无所谓

  B．向老师申请一些工作，尽自己的一份力量为集体作贡献

  C．反正有那么多同学在为集体作贡献，少我一个也没关系

  D．已经和老师申请不做干部了，再去找老师，同学们会怎样想，还是作罢
  组卷：6引用：5难度：0.7

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• 3．“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当……”生活中，要使我们的班集体成为大家依恋的“家”，主要靠（　　）

  A．同学们关爱集体、团结互助

  B．每个人确定各自的目标，并独立奋斗

  C．班主任老师付出巨大的爱心

  D．班委会成员团结协作、无私奉献
  组卷：22引用：1难度：0.8

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• 4．下面对在集体中要“推己及人、将心比心”的正确理解有（　　）
  ①事事都要忍让
  ②自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上
  ③在集体交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度
  ④要关心他人、理解他人

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②④
  组卷：12引用：1难度：0.6

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• 5．在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校中，我们是学校的一位成员。要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼，我们应（　　）

  A．只关注自己喜欢的集体

  B．充分考虑到自己的兴趣和爱好

  C．让个人利益服从集体利益

  D．主要维护所在的小团体的利益
  组卷：9引用：5难度：0.8

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• 6．下列行为不利于班级团结的是（　　）

  A．七年级（5）班同学每人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角”

  B．小洪和小李两名同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手

  C．同学小郑因病落下了课，同学们轮流去为他补课

  D．七年级（2）班同学建立了互帮互助学习兴趣小组
  组卷：33引用：2难度：0.5

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二、非选择题（16题10分，17题8分，18题12分，共30分）

• 17．阅读材料，回答问题。
  临近期末考试，老师号召全班同学在考前复习中互相“结对子”，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。可小明同学与同桌暗中较劲，对自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并希望同桌请假缺课，考试失手。
  （1）集体成员之间需要竞争吗？为什么？
  （2）集体内部应该怎样竞争？
  组卷：9引用：1难度：0.4

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• 18．阅读材料，回答问题。
  某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。
  （1）当集体取得成绩时，作为集体成员，我们能体验到什么样的情感？这种情感有何作用？
  （2）集体的力量来源于什么？为什么？
  组卷：4引用：1难度：0.3

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