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2022-2023学年河南省漯河市舞阳县八年级(上)期中生物试卷

发布:2024/8/7 8:0:9

一、单项选择题(20小题,每小题1分,共20分)下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意,请将正确选项的标号填入前方框内。

  • 1.下列不属于蛔虫和秀丽隐杆线虫的共同特征的是(  )

    组卷:166引用:13难度:0.9
  • 2.青岛人夏天都喜欢到海边游泳,但要注意防止被海蜇蜇伤,下列动物中,与海蜇属于同一类群的是(  )

    组卷:55引用:5难度:0.8
  • 3.雌、雄蛔虫在形态上的区别是(  )

    组卷:59引用:29难度:0.7
  • 4.将蚯蚓放在干燥的环境中,不久就会死去,这是因为(  )

    组卷:7引用:6难度:0.7
  • 5.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
    ①蚯蚓——体壁
    ②鲫鱼——鳃
    ③家鸽——肺和气囊
    ④青蛙——鳃和皮肤
    ⑤家兔——肺

    组卷:12引用:12难度:0.6
  • 6.我国中医博大精深,一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是(  )

    组卷:41引用:9难度:0.7
  • 7.软体动物是无脊椎动物中除节肢动物外最大的类群,约10万种。有关软体动物的叙述错误的是(  )

    组卷:17引用:7难度:0.8
  • 8.下列关于昆虫的说法不正确的是(  )

    组卷:9引用:4难度:0.9

二、非选择题(5小题,共30分)

  • 24.学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计。
    提出问题:蚂蚁是靠触角辨别气味进行信息交流的吗?
    (1)作出假设:
     

    (2)设计实验方案:
    ①取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上。
    ②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组
     
    (填剪去或者不剪去)触角,实验组是
     
    组,对照组是
     
    组。
    ③把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方。观察蚂蚁的活动。
    预测结果:带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖。
    (3)实验结论:
     

    (4)实验为什么选10只蚂蚁而不是两只蚂蚁的原因是
     

    组卷:13引用:4难度:0.2
  • 25.阅读下面材料回答问题。
    20纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。坟子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房是纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1.4万只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
    (1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、
     
     
    三部分构成。
    (2)以上资料中涉及许多生物,其中除人以外还有
     
     
    属于恒温动物。
    (3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?答:
     

    组卷:1引用:2难度:0.5
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