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人教部编版七年级下册《10.1 法律为我们护航》2021年同步练习卷(4)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是(  )

    组卷:19引用:3难度:0.8
  • 2.2020年1月18日全国检察长会议召开,最高检察长在会上强调,对成年人的拉拢、迫使未成年人参与犯罪组织的,一律从严追诉、从重提出量刑建议。这是因为(  )
    ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱
    ②未成年人只享受权利,不必履行义务
    ③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
    ④保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 3.党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了专门的法律来保护未成年人的合法权益。下列属于专门保护未成年人合法权益的法律有(  )
    ①未成年人保护法
    ②义务教育法
    ③宪法
    ④预防未成年人犯罪法

    组卷:48引用:8难度:0.5

二、解答题

  • 8.阅读材料,运用所学知识回答问题。

    (1)我国制定并颁布了哪两部专门的法律,给予未成年人特殊的关爱和保护?
    (2)谈谈公检法部门“送法进校园”活动的意义。

    组卷:1引用:1难度:0.3
  • 9.材料一:校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项整治。对此,同学们纷纷表示:“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。”
    材料二:某县一所学校发生校园暴力事件。该县教育局立即采取措施:一是配合公安部门进一步调查核实事发因由和翔实情况;二是安排心理辅导老师对被打学生进行心理疏导,做好善后工作;三是对参与打架学生进行严肃批评教育;四是立即召开会议,开展专题法治宣传教育,举一反三,彻底排查,杜绝类似事情发生。
    (1)教育部要求各地开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?除此以外,未成年人还受到哪些方面的保护?
    (2)为什么同学们表示“我们真心需要这样的保护”?
    (3)结合材料说说如何才能使未成年人免受伤害?(至少三个角度)

    组卷:2引用:1难度:0.7
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