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2022-2023学年吉林省长春七十二中九年级(上)第二次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累与运用(15分)

  • 1.阅读语段,按要求完成题目。
    ㅤㅤ也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然笠临人间……但是,在人们受够了冷洌的风的刺激,讨厌那干而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
    (1)在横线上写出加点字的拼音。
     

     

    (2)“咄咄逼人”在语段的意思是:
     

    (3)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。
     
    ”改为“
     

     
    ”改为“
     

    (4)语段中多处出现了与“冬天”词性相同的词,请找出两个
     
     

    组卷:7引用:2难度:0.5
  • 2.古诗文默写填空。
    (1)兔从狗窦入,
     
    。(《十五从军行》)
    (2)
     
    ,殊未屑!(秋瑾《满江红》)
    (3)塞下秋来风景异,
     
    。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
    (4)
     
    ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)
    (5)了却君王天下事,
     
    。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (6)《送东阳马生序》中,作者说自己穿着破旧衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是“
     
     
    。”

    组卷:3引用:1难度:0.7

二、阅读(45分)

  • 3.阅读下面两篇文言文节选,完成小题。
    【甲】ㅤㅤ十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
    ——《曹刿论战》节选【乙】ㅤㅤ于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
    ㅤㅤ王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
    ——《邹忌讽齐王纳谏》节选(1)解释下列句子中划线词语的意思。
    ①弗敢
     

    ②臣之妻
     

    (2)下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是
     

    A.又何 时时而
    B.小大 面刺寡人过者
    C.何 美于徐公
    D.皆于齐 于是入见威王
    (3)把下面句子翻译成现代汉语。
    能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
    (4)从写法来看,甲、乙两文都对人物运用
     
    描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键,循循善诱,启发、分析,促其领悟,意识到要想以弱胜强,须取信于民;乙文中邹忌以
     
    设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。
    (5)结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点?这对我们的学习有什么启示?

    组卷:17引用:2难度:0.5

四、写作(50分)

  • 9.作文。
    题目:谢谢你,使我成为更好的自己
    作文要求:
    (1)表达真情实感;
    (2)文体不限,诗歌除外;
    (3)认真书写,力求工整、美观;
    (4)文章不得出现真实的校名、姓名;
    (5)不少于600字。

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 10.阅读下面材料,根据要求写作。
          现在流行一句俏皮话:“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”这一现象引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的生活体验与感受,写一篇600字左右的议论文。立意自定,题目自拟。
    作文要求:
    (1)表达真情实感;
    (2)文体不限,诗歌除外;
    (3)认真书写,力求工整、美观;
    (4)文章不得出现真实的校名、姓名;
    (5)不少于600字。

    组卷:1引用:1难度:0.5
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