部编版九年级上册《第一单元》2020年单元测试卷（山东省济南市历城区白谷堆小学）

一、积累与运用

• 1．下面加点字注意正确的一项（　　）

  A．分外（fèn）     风骚（shāo）   文采（chái）

  B．留滞（zhì）     田圃（pǘ）      禁锢（gù）

  C．折腰（zhé）    喑哑（yīn）     襁褓（qiǎng）

  D．消逝（shì）    憧憬（chōng） 栖息（xī）
  组卷：172引用：2难度：0.8

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• 2．下面句子朗读停顿不对的一项（　　）

  A．须/晴日，看/红装素裹，分外妖娆。

  B．当田圃/冷冻了一冬禁锢着种子。

  C．谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧。

  D．大自然/沉浸在梦乡。
  组卷：52引用：2难度：0.9

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• 3．下列加点词使用正确的一项（　　）

  A．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

  B．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

  C．大地的诗歌呀，从来没有停止。

  D．河水消消流入梦乡。
  组卷：95引用：1难度：0.8

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三、现代文阅读

• 10．现代文阅读。
  《客家山歌》      ①“客家山歌远传扬，条条唱出情意长，条条唱出郎心事，声声唱出妹衷肠。”这是一首普通的客家山歌。
        ②在客家地方，只要“逢到清风明月夜，处处都有山歌声”。客家山歌，它是我国著名的民歌之一，是祖国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它继承了诗经三百篇的风格，世代相传，具有鲜明的主题和地方特色，富有浓郁的乡土生活气息，其艺术风格独特，语言通俗易懂，生动传神，流畅自然，文采内涵，耐人寻味。
        ③客家山歌用客家话唱，基本是四句七字体，每首山歌的第一、二、四句押韵；唱时往往触景生情，即席歌唱，随口而出，情深意切；唱腔丰富多彩，节奏自由又富于变化，同是客家山歌而同中有异，如梅城山歌、松口山歌、石马山歌，腔调不同，仅梅州就有100多种腔调。其曲调高亢、嘹亮、抒情、悠扬，十分动听；演唱艺术上继承赋比兴的传统手法，又常用直叙、比喻、双关、歇后、夸张、叠字等修辞。如（甲）“哥系绿叶妹系花，哥系绫罗妹系纱，哥系高山石崖水，妹系山中嫩细茶。”（乙）“新打酒壶锡过多，十人见了九人摸，人人都话系好锡（惜，喜欢），就系唔知有铅（缘）么？”“斜风斜雨落斜河，斜竹斜篾织斜箩，斜针斜线安斜纽，斜妹斜眼睐斜哥。”种类和体裁上有山歌号子、爱情山歌、抒情山歌、尾驳尾、虚玄歌、逞歌、猜调等；唱的形式有独唱、对唱、表演唱等。客家俗语有云：一日三餐歌拌饭，夜夜睡目歌帖头。千百年来，客家人用它来歌唱劳动生活、抒发情思和鼓舞斗志，用它来交流感情，联络友情，娱乐身心。如：“妹子生得好人才，好比牡丹花正开，手攀绿竹想对想，钓槟落水望鱼来。”但是，旧封建时唱山歌层层受禁，只在山林田间唱，从50年代才发展到大庭广众中唱，唱到北京乃至海外。客家山歌主要流行于广东东部的梅县、兴宁、五华、紫金，江西南部的兴国、瑞金、永新等客家人聚居的地方。作为客家人聚居中心的梅州，客家山歌更为流行。梅州素称“山歌之乡”。哺育出许多著名山歌手，过去有刘三妹，刁嫂子等，现代有余耀南、汤明哲、陈贤英等。“东教场里搭歌台，八方歌手斗歌才。山歌好比梅江水，源远流长滚滚来。”
  （1）上文依次主要介绍了客家山歌的风格特点、

   

  、

   

  等方面内容。
  （2）“一日三餐歌梆饭，夜夜睡目歌帖头。”这句歌词形象说明了客家山歌大多取材于

   

  ，它已成为客家人生活中

   

  。
  （3）请用横线在文中划出描述客家山歌作用的句子。
  （4）第③段中甲、乙两首山歌很有意思，你更喜欢哪一首？简述理由。
  组卷：21引用：1难度：0.7

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四、诗写人生

• 11．大自然的万事万物都是富有生命的，古往今来中外诗人对大自然都进行了歌颂，赋予了它丰腴意蕴的生命色彩，使它们拥有了不同的灵魂。意象化的事物被形象化的语言刻划得淋漓尽致，读之让人感同身受，回味无穷。
        那么，用你充满诗意的文笔去描写感触心灵的事物，品味人生的真谛！
        请仿照部编版九年级上册第一单元写一首咏物小诗。要求：自拟诗题，语言优美，诗味盎然，不少于20行。
  组卷：31引用：1难度：0.3

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