2010年江苏省无锡市河埒中学化学竞赛辅导试卷（一）

一.选择题

• 1．下列自然现象中，属于化学变化的是（　　）

  A．河水流动

  B．海水蒸发

  C．酸雨形成

  D．冰川融化
  组卷：17引用：2难度：0.9

  解析

• 2．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
  ①甲烷用作燃料  ②氢气用于探空气球    ③氧气用于气焊     ④干冰用做致冷剂     ⑤氮气做保护气．

  A．①②③

  B．①③⑤

  C．②④⑤

  D．②④⑤
  组卷：17引用：4难度：0.9

  解析

• 3．下列说法中正确的是（　　）

  A．实验室制氧气必须用二氧化锰做催化剂

  B．工业上采用分解液态空气法制氧气

  C．化学反应前后，催化剂的质量和性质都保持不变

  D．分解过氧化氢，如果不加二氧化锰，只会影响反应速率，不会影响生成氧气的量
  组卷：79引用：2难度：0.9

  解析

• 4．下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”的描述正确的是（　　）

  A．碳--发白光--化合反应

  B．蜡烛--发白光，瓶壁有水雾--化合反应

  C．硫--微弱淡蓝色火焰--氧化反应

  D．铝--耀眼白光，生成黑色物质--分解反应
  组卷：31引用：2难度：0.9

  解析

• 5．用高锰酸钾制氧气，实验中发现试管破裂，可能原因有：①试管外壁有水没擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一小团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热；⑦停止加热后即将试管直立起来，等冷却后洗涤。其中与之不相关的是（　　）

  A．②④⑦

  B．③④⑤

  C．③⑤⑦

  D．①②⑥⑦
  组卷：82引用：13难度：0.7

  解析

• 6．向量筒中注入水，仰视读数为m mL，倒出部分水后，俯视读数为n mL，则倒出水的体积为（　　）

  A．（m-n）mL	B．大于（m-n）mL
  C．小于（m-n）mL	D．无法判断
  组卷：130引用：10难度：0.9

  解析

• 7．下列各组物质中，前一种是化合物，中间是单质，后一种是混合物的一组是（　　）

  A．氧化铝、水和空气

  B．冰水混合物、硫磺和加热高锰酸钾后剩余固体物质

  C．氧化镁、铁和高锰酸钾

  D．炭粉、二氧化碳和澄清石灰水
  组卷：23引用：2难度：0.9

  解析

• 8．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）

  A．分子可以再分，原子不能再分

  B．分子可直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质

  C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质

  D．分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子
  组卷：1264引用：5难度：0.9

  解析

• 9．有一种物质通过物理方法（物理变化）能得到两种不同的物质，该物质一定是（　　）

  A．单质

  B．化合物

  C．纯净物

  D．混合物
  组卷：72引用：12难度：0.9

  解析

四、实验题

• 27．人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
  （1）人吸气时应将活塞A

   

  （填“打开”或“关闭”），活塞B

   

  （填““打开”或“关闭”）
  （2）人呼气时应将活塞A

   

  （填“打开”或“关闭”），活塞B

   

  （填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是

   

  
  （3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是

   

  ；Ⅱ瓶所装试剂的作用是

   

  ；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
  组卷：384引用：41难度：0.5

  解析

• 28．常生活中同学•们经常见到铁制品生锈的现象，铁生锈是铁制品损坏的主要原因，全世界每年因生锈损坏的钢铁，约占世界产量的四分之一．某化学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因，做了如下实验：
  （1）在第Ⅰ试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉．
  （2）在第Ⅱ试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水（赶走水中的空气）至浸没铁钉．然后在水面上注入一层植物油．
  （3）将第Ⅲ试管用酒精灯烘干，放入一根洁净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口．
  每天观察、记录实验现象：试管Ⅰ中铁钉首先生锈，试管Ⅱ、Ⅲ中铁钉没有多大变化．请你分析铁钉生锈的条件是

   

  ．
  结合生活经验，想一想为了防止铁制品生锈，应该采取什么方法？（两种办法即可）
  组卷：29引用：2难度：0.3

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