2023年辽宁省大连市沙河口区小升初语文试卷
发布：2024/6/20 8:0:9
一、基础与运用（本题共3小题，共37分）
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1．请用正楷字将诗句抄写在横格中，注意布局合理。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．读句子中的音节词，在方格里依次写词语。
（shū jí）是人类进步的阶梯。只有坚持不（jiàn duàn）地阅读，生活才不会（huáng liáng），而是到达繁花似锦的美好（jìng jiè）。通过阅读，我们学习凝视这个世界，学会以独特的角度（guān chá）和思考身边的事物。组卷：10引用：1难度：0.7 -
3．下列加点字的读音或字形完全正确的一项是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.5
二、阅读理解（本题共2小题，共35分）
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10．阅读
一个走运的人
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光颜，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣装，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还爱爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾（wǎn）头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片（暗 黯）淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼瞳，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么；还怂恿她去登黄山…
一瞬间，歉疚与失落（慢 浸）上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。拾头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（摘自《微型小说选刊》，有改动）（1）根据语境，划掉括号里使用有误的字。
（2）阅读填空。
①文章用女店主最喜欢说的一句话“”贯穿全文。
②文中围绕“我”与女店主的交往写了四件事，请简要概括第一和第四件事。→吃糯米团→买发卡→
（3）“我”到最后才知道女店主是一个下肢瘫痪的人，其实前文已经多处做了照应，埋下伏笔。请在文中找出其中的一处用“____”画下来。
（4）从人物描写方法的角度，任选一句，结合语境体会人物的心情。
①她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”②我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
选：。
（5）女店主是个怎样的人？请结合具体内容写出你的想法（写出两点即可）。。
（6）文章结尾段的作用是项。
A.总结上文
B.首尾呼应
C.点明主题
D.留置悬念组卷：26引用：1难度：0.1
三、习作（25分）
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11． 困难时的雪中送炭，合作时的齐心协力，争吵后的和好如初，沮丧时的暖心安慰……即将离别小学同学，你最不舍的是谁呢？你和他（她）之间发生过怎样的一件令你难忘的事呢？请自拟题目，完成不少于450字的习作。要求：①注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。②细致描写人物的动作、神态等。③叙事时注意运用环境描写或修辞手法，增强表达效果。④文中同学的真实姓名请用“小艾”代替。
组卷：6引用：1难度：0.5
