新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷（55）

一、选择题

• 1．如图，将过氧化氢溶液滴入瓶中可观察到的现象是（　　）
  

  A．气球胀大，红墨水左移	B．气球缩小，红墨水右移
  C．气球缩小，红墨水左移	D．气球胀大，红墨水右移
  组卷：252引用：18难度：0.7

  解析

• 2．为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了如图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（　　）
  

  A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况

  B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

  C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

  D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
  组卷：139引用：18难度：0.7

  解析

• 3．如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是（　　）

  A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

  B．甲、乙两瓶均有水流入

  C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入

  D．甲、乙两瓶均无水流入
  组卷：362引用：52难度：0.9

  解析

• 4．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（　　）

  A．气球胀大，红墨水左移	B．气球缩小，红墨水右移
  C．气球胀大，红墨水右移	D．气球缩小，红墨水左移
  组卷：1484引用：416难度：0.9

  解析

• 5．如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）

  A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果

  B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 4 5

  C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器

  D．红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度
  组卷：181引用：8难度：0.5

  解析

• 6．右图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时，红磷燃烧结束后，待恢复到原温度时，发现钟罩内的水面上升到不足容积的

  1

  5

  处，则引起该结果的原因是（　　）

  A．钟罩内剩余的气体主要是氮气

  B．钟罩内剩余的气体主要是氧气

  C．燃烧的红磷量不足

  D．红磷未能完全燃烧
  组卷：239引用：6难度：0.9

  解析

• 7．某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。关于该实验有下列说法：
  ①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；
  ②白磷燃烧会放出大量的白雾；
  ③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；
  ④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；
  ⑤若白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。
  其中正确的是（　　）

  A．①②③

  B．①④⑤

  C．②③⑤

  D．③④⑤
  组卷：1583引用：39难度：0.9

  解析

三、实验探究题

• 22．某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题：
  
  ①写出图乙中各仪器的名称：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  ；
  ②制取氧气应选用的装置是

   

  （甲或乙），收集氧气可用

   

  法和

   

  法。此反应的文字表达式为

   

  。
  ③木炭在图丁中燃烧的现象是

   

  。
  图戊中的现象为

   

  ，说明木炭燃烧的产物有

   

  ；
  ④木炭燃烧这个反应的文字表达式为

   

  。
  组卷：43引用：12难度：0.5

  解析

• 23．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：

   

  。
  小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
  [提出猜想]除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂。
  [完成实验]按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
  

  实验编号	实验药品	分解温度（℃）
  ①	KClO3	580
  ②	KClO3、MnO2（质量比1：1）	350
  ③	KClO3、CuO（质量比1：1）	370
  ④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

  [分析数据、得出结论]
  （1）由实验

   

  与实验④对比，证明猜想合理；
  （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是

   

  。
  [反思]
  （1）若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和

   

  不变。
  （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证

   

  。
  （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）。

   

  。
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析